幼儿美术的特点有()。A.强烈的情感性B.浓厚的趣味性C.鲜明的直观性D.形象的生动性E.有意的透视性

题目
幼儿美术的特点有()。

A.强烈的情感性

B.浓厚的趣味性

C.鲜明的直观性

D.形象的生动性

E.有意的透视性

相似考题

1.儿童美术教育的途径有哪些?其中幼儿园美术教育的特点是什么?

2.幼儿美术教育的特点包括()。A、幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育B、幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育C、幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格D、幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育

3.教师通过对美术教育规律、幼儿美术活动特点的研究,以及对美术教育方法的改进来提高美术教育质量,实现学前儿童美术教育目标。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿美术教育的基本任务()。A.发展幼儿的智力B.增强幼儿的审美能力C.培养幼儿对美术的兴趣D.教给幼儿较高的美术技能E.教给幼儿粗浅的美术知识

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  • 第1题：

    以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是（　　）。

    A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的最终目标
    B.幼儿美术是幼儿个性的表现
    C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
    D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

    答案：A
    解析：
    幼儿园美术教育的最终目标是培养幼儿感受美、发现美的情趣和初步能力。

  • 第2题：

    以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（　　）。

    A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
    B.幼儿美术是幼儿个性的表现
    C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
    D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制订的重要依据

    答案：A
    解析：
    幼儿园美术教育是艺术教育的组成部分，所以我们通过对艺术教育的分析可以认识幼儿园美术教育。幼儿参加艺术活动的过程是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，艺术教育的目标是：(1)能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；(2)喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；(3)能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。由此可见，选项B、C都是正确的，选项D也很好判断，是正确的，所以只有选项A是错误的，艺术教育的终极目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力，而不是帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能。

  • 第3题：

    简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。
    （1）它是学前儿童美术教育对3～6岁年龄幼儿的不同层次的要求。
    （2）它充分考虑了幼儿的最近发展区。
    （3）它为单元目标和具体活动目标的制订指明了方向。
    略

  • 第4题：

    以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是()，

    A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
    B.幼儿美术是幼儿个性的表现
    C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
    D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

    答案：A
    解析：
    幼儿园美术教育的终极目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力。

  • 第5题：

    以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（　　）。

    A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
    B.幼儿美术是幼儿个性的表现
    C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
    D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

    答案：A
    解析：
    在国家2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对艺术领域的总目标中的第一条明确指出：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。那么结合《纲要》我们知道幼儿园美术教育的终极目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力。

  • 第6题：

    简述幼儿园美术教育的特点
    1幼儿园美术教育是建构儿童审美心理的教育
    2是培养审美表现能力的教育
    3是培养审美创造能力的教育
    略

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