在充分尊重,信任学生的基础上向学生提出严格的要求属于班主任工作的()。A.全员负责原则B.尊重信任与严格要求结合原则C.集体与个别教育结合原则D.教育力量协调一致原则
题目
在充分尊重,信任学生的基础上向学生提出严格的要求属于班主任工作的()。
A.全员负责原则
B.尊重信任与严格要求结合原则
C.集体与个别教育结合原则
D.教育力量协调一致原则
相似考题
参考答案和解析
正确答案：B
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第1题：
教师在实践中体现爱与严的结合应把握的基本问题是什么()?A.要善于在尊重信任的基础上对学生提出严格的要求
B.要善于在严格要求的过程体现对学生的尊重和关爱
C.要适度把握对学生的严和爱
D.严格要求，不需要有爱
参考答案：ABC
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第2题：
联系实际，论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。答案：解析：（1）这一原则的基本涵义是指在德育工作中，教育者既要尊重、信任学生，又要对学生提出严格的、坚持不渝的要求。把严和爱有机地结合起来，促使教育者的合理要求转化为受教育者的自觉行为。（2）这一原则是教育者对待受教育者的基本情感和态度。尊重信任与严格要求是辩证统一的，尊重信任是严格要求的条件，只有两者紧密结合，才能取得最佳教育效果。（3）贯彻这一原则的具体要求是：①教育者要尊重、热爱学生；②按照教育目的、德育目标的要求，对学生（尤其是后进生）严格要求、认真管理和教育。 -
第3题：
【多选题】满足学生的安全需求，需要班主任（）。
A．从内心尊重学生
B．创设安全的学习氛围
C．建立师生之间信任
D．严格要求学生
从内心尊重学生;创设安全的学习氛围;建立师生之间信任 -
第4题：
()原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生，给学生以关爱;又要对学生的言行加以严格要求，通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。
A、尊重信任与严格合作
B、尊重理解与严格要求
C、尊重信任与严格合作
D、尊重信任与严格要求
正确答案：D
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第5题：
13、贯彻严格要求与尊重信任相结合的原则要求（）
A．严格要求学生
B．关爱学生
C．尊重、信赖学生
D．正确对待学生的缺点错误
严格要求与尊重信任相结合，是指在德育过程中教育者既要尊重、信任学生，又要按照社会主义思想准则和品德规范严格要求他们，通过二者的相互结合来促进学生良好品德的形成和发展。 严格要求与尊重信任学生，是实现民主、平等的社会主义师生关系的必然要求，也是教师应有的工作态度和职业道德。 对学生严格要求和尊重信任，是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。没有尊重信任的严格要求，容易使学生产生情感障碍，尊重信任是严格要求的基础，实事求是地严格要求，又是尊重信任学生的真诚体现。 贯彻严格要求与尊重信任相结合原则，应注意以下几方面的问题： 第一，要在尊重信任学生的基础上提出严格要求。尊重信任的情感体验是学生接受教师提出的各种要求的基础，“亲其师”，才能“信其道”。 第二，要在严格要求的过程中体现对学生的尊重信任，热情帮助学生完成要求，“扶上马，送一程”。 第三，对学生的尊重热爱和严格要求固然不可缺少，但应注意爱要得体，严而有格。爱是尊重信任学生的基础。没有对学生的爱，尊重信任就显得缺乏实在性，也难以持久。采用“心理互换”或“位置互换”的方法对差的、落后的学生爱的情感。