影响培训效果评估的因素有哪些()?A、时间B、测试手段C、抽样选择D、与撰写评估报告者的关系

第1题：

第2题：

影响培训需求的因素有哪些？
常规性因素和非常规性因素。
（1）常规性因素也称一般性因素，是企业在评估培训需求时一般都要考虑的因素；
（2）非常规性因素也称事件性因素或偶然性因素。
略

第3题：

影响访谈效果的因素有哪些？
（1）成功访谈的条件。
1）资料的可及性，访谈人需要收集的数据资料是被访人完全能够得到和提供的。被访人的记忆、情绪和拥有的信息等都可能影响资料的可及程度。
2）被访人的认知 。被访人对于自己在访谈中的角、访谈要求、问题意义等的理解和认知，直接决定了访谈的实际效果。
3）被访人的动机。 是指被访人的谈话动机、价值观、访谈目的与自己需要的一致程度等。影响被访人动机的因素很多，最近的访谈研究提出一些较普遍的因素，比如竞争、不愿表示出无知、对访谈后果的担心、研究单位的声望、对访谈人的喜爱、社会规范、情绪上的需要等。
（2）访谈人的影响。
1）提问方式，访谈问题的提法常常影响对问题的反应，问题的表达如果对双方含义不同，就会造成“提问差误”。因此，了解并善于运用不同提问方式，可以减少这类提问差误。
2）探究方式。不适当的探究，会造成差误，影响访谈结果。在被访人没有充分时间作出回答，或则没有充分说明自己的看法时，也会发现这种差误。
3）激发动机。访谈人能不能激发被访人的兴趣和积极性，对于访谈的效果很有影响。访谈人的真诚友好，注意建立合作、融洽的关系。
4）访谈记录。访谈内容的记录方式也会影响效果。一种方式是在访谈结束后根据记忆作出访谈记录和报告，因而造成比较大的差误。较好的记录方法是在谈话当时作简短的逼急，访谈以后进行详细整理。还有一种方法是录音记录法。
此外，访谈人的注意、兴趣、倾向、记录能力等也都影响访谈的效果，在访谈过程中应加以注意和控制。
略

第4题：

影响破碎效果的因素有哪些？
1.硬度：固体废物的硬度在一定程度上反映被破碎的难易程度
2.韧性：脆性，柔性，延展性挠性，弹性等
3.解理：极完全、完全、中等、不完全和极不完全解理
4.结构缺陷：块物料机构缺陷少，难磨；粗块物料多，易碎
略

第5题：

培训评估影响因素有哪些？
（1）时间；
（2）测试手段；
（3）抽样选择；
（4）人员流失。
略