在陈述性知识的获得过程中,学习者在进行精加工的同时,还要对新信息加以组织。()此题为判断题(对，错)。
题目
在陈述性知识的获得过程中,学习者在进行精加工的同时,还要对新信息加以组织。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
要获得成功的教学设计, 就需要对学习者进行分析, 以学习者的特征为教学活动设计的出发点。()此题为判断题(对，错)。
正确答案是“对”。 -
第2题：
在进行信息提交的过程中需要对信息的主要特性进行定义，包括()。A.作用
B.状态
C.类型
D.保持
E.维护答案：B,C,D解析：在进行信息提交的过程中需要对信息的状态、类别、保持三个主要特性进行定义。 -
第3题：
在路由信息的广播中，不需要对新的路由信息和旧的路由信息进行区分。
错误 -
第4题：
精加工策略是()
A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
B、对相关信息进行归类和整理的过程。
C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。
D、监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略。
参考答案：A
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第5题：
要获得成功的教学设计，就需要对学习者进行分析，以学习者的特征为教学活动设计的出发点。
A对
B错
对
略