幼儿参与体育游戏的主动性和积极性,需要教师的适当调动,可以采用以下哪种方法来维持幼儿的积极性。()A.集体合作法B.鼓励生成法C.榜样的力量D.分组竞赛法

题目
幼儿参与体育游戏的主动性和积极性,需要教师的适当调动,可以采用以下哪种方法来维持幼儿的积极性。()

A.集体合作法

B.鼓励生成法

C.榜样的力量

D.分组竞赛法

相似考题

1.不带有游戏性质的实验能更充分地调动幼儿观察和学习的积极性。()此题为判断题(对，错)。

2.教师通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣应该()A、教育内容、方法应固B、应运用一些趣味性的游戏,调动幼儿的积极性。C、用比较的方法激发幼儿想象力D、看幼儿画的像不像

3.游戏教学化的根本目的是调动作为学习活动主体的幼儿参与教师设计与建构的教学活动的积极性,使学习活动主体化,而不是仅仅为了让幼儿“高兴”。()此题为判断题(对，错)。

4.在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。

更多“幼儿参与体育游戏的主动性和积极性,需要教师的适当调动,可以采用以下哪种方法来维持幼儿的积极性。() ”相关问题

  • 第1题：

    中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。

    A.多种方法维持幼儿的积极性

    B.及时介入幼儿游戏

    C.持续观察幼儿的游戏状态

    D.积极创造性的游戏活动


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。（　　）


    答案：错
    解析：
    教师尽量不干扰幼儿正常的游戏活动，但是必要时也需要进行合适的指导。

  • 第3题：

    10、在集体教学活动中恰当地运用游戏因素可以激发和调动幼儿参与活动的积极性，提高集体教学活动的效果。


    错误

  • 第4题：

    中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。

    A.积极创造性的游戏活动

    B.及时介入幼儿游戏

    C.多种方法维持幼儿的积极性

    D.持续观察幼儿的游戏状态


    参考答案：BCD

  • 第5题：

    自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性，因此它不需要教师的指导。


    答案：错
    解析：
    本题考察的是对幼儿游戏“以间接指导为主”原则的理解。

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