学生的法律地位,是指学生以其()在具体的法律关系中取得的一种主体资格。A.学习成绩B.权利能力C.行为能力D.学历

题目
学生的法律地位,是指学生以其()在具体的法律关系中取得的一种主体资格。

A.学习成绩

B.权利能力

C.行为能力

D.学历

相似考题

1.教师法律关系是指()A.教师与学生之间的法律关系B.教师与学校之间的法律关系C.以教师为主体构成的法律关系D.教育法律关系

2.经济法律关系主体资格的取得不包括以下()等方式()A、授权取得B、继受取得C、约定取得D、法定取得

3.学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。()

4.学生法律制度是指国家以()形式调整学生与学校、教师等其他相关主体之间法律关系的所有法律规范的统称。

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  • 第1题：

    关于学校法律地位的认识正确的是()。

    A、学校的法律地位是通过法律规定取得的

    B、学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的

    C、学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现

    D、学校的法律地位是教育行政部门给予


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    【填空题】所谓表现性评价是指通过观察学生在完成实际任务时的 来评价学生取得的成就的一种评价方法。


    ABC

  • 第4题：

    教师的法律关系是指()。

    A.教师与学生之间的法律关系
    B.教师与学校之间的法律关系
    C.以教师为主体构成的法律关系
    D.教育法律关系

    答案：D
    解析：
    教师的法律关系是指教育法律关系。A、B、C三项均为教师法律关系的表现。

  • 第5题：

    学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种客体资格。


    《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》

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