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  • 第1题:

    学前全语言教育是指通过加强字词、句的传授,全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。

    A

    B



  • 第2题:

    学前全语言教育发展的是学前儿童()全面的语言能力。

    A

    B

    C

    D外语


    A,B,C,D

  • 第3题:

    9、超常儿童语言的特点为

    A.所谓“贵人迟语”,他们口语发展的较慢

    B.口语发展较早

    C.书面语发展迅速

    D.语言理解及表述能力强


    口语发展较早;书面语发展迅速;语言理解及表述能力强

  • 第4题:

    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。

    A

    B



  • 第5题:

    2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为:学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程,学前儿童语言教育活动的目的是_____,学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。


    目的性和计划性;渗透性和积累性;专门的语言学习过程