A.生命科学
B.哲学
C.经济学
D.社会学
第1题:
脑科学与认知属于认知科学和神经科学等多学科间的交叉学科
第2题:
21、主题的课程与学习根据其统整的程度可以在学科内、学科间和跨学科的不同条件下进行设计。
第3题:
主题的课程与学习根据其统整的程度可以在学科内、学科间和跨学科的不同条件下进行设计。
第4题:
植物生物学的发展趋势之一就是和其他生物学科或非生物学科间进行交叉渗透和相互影响、相互推动。
第5题:
1、《中国马克思主义与当代》的修订体现了与时俱进的学科品格,它立足世界之变与中国之治,围绕当代中国与世界的关系,回答人类向何处去的时代之问。