A.注重提高教育管理的效率
B.教育管理的目的在于达成管理的效率目标
C.科层管理是学校管理的组织基础
D.强调学校内部严格的纪律和规章制度
E.重视学校中的非正式群体的作用
第1题:
管理的古典理论出现在18世纪早期。()
第2题:
A、科学管理理论
B、经营管理理论
C、行为科学理论
D、行政组织理论
答案:AD
解析:古典管理理论是指19世纪末20世纪初,西方管理理论总称。由泰勒的科学管理理论、法约尔的管理过程理论、韦伯的古典行政组织理论构成。
第3题:
古典管理理论主要有科学管理理论、一般管理理论和 。
第4题:
古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面()
A.学习其理性精神
B.注重提高学校管理的效率
C.把科层管理作为学校管理的组织基础
D.学习一种新的管理理念
E.提高学生学习积极性
第5题:
法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响,被誉为“一般管理理论之父”。
A对
B错