学校管理的执行环节,为了最大限度地调动各方面的积极性,有效地执行计划,实现目标,学校管理者要做好的管理工作包括()。A.组织B.监控C.指导D.协调E.激励

题目
学校管理的执行环节,为了最大限度地调动各方面的积极性,有效地执行计划,实现目标,学校管理者要做好的管理工作包括()。

A.组织

B.监控

C.指导

D.协调

E.激励

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1.班级目标管理是一种以 为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。

2.班级目标管理是一种以______为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。

3.学校实行校长负责制的同时,要实行民主管理,充分发挥全校教职员工的积极性,共同参与学校的管理工作,依靠群众的智慧和力量,把学校工作做好,体现学校管理的()。A、导向性原则B、整体性原则C、民主性原则D、科学性原则

4.班级目标管理是一种以__________为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。

更多“学校管理的执行环节,为了最大限度地调动各方面的积极性,有效地执行计划,实现目标,学校管理者要做好的管理工作包括()。 ”相关问题

  • 第1题：

    目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好地调动被管理者的积极性。（ ）


    正确答案：×
    目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。

  • 第2题：

    健康管理的宗旨是有效地利用有限资源来达到最大的健康效果，因此要调动的积极因素包括

    A.健康管理师的积极性
    B.政府的积极性
    C.被管理者的积极性
    D.整个社会的积极性
    E.个体和群体及整个社会的积极性

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    12、在组织保证的基础上，管理者必须选择恰当的方式，有效地指挥、调动和协调各方面的力量，最大限度地发挥组织效率，于是就产生了管理的（）职能。

    A．计划

    B．组织

    C．领导

    D．控制


    领导

  • 第4题：

    在管理过程中将有意识的外部刺激转化为被管理者的自觉行动，从而最大限度地调动被管理者的积极性，实现管理目标的过程称为()。

    A、控制

    B、协调

    C、激励

    D、奖励


    参考答案：C

  • 第5题：

    班级目标管理是一种以（ ）为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。


    答案：自我管理,
    解析：

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