A.消除法
B.恒定法
C.平衡法
D.无关变量纳入法
E.随机化法
F.匹配法
第1题:
教育实验中有哪些控制无关变量的方法?
1)随机选择和分配被试
2)设置控制组
3)采用双盲法”
4)使无关变量保持恒定
5)提高实验设计的科学性
6)控制资料统计过程
略
第2题:
无关变量的控制有哪些方法?
(1)消除法:消除法就是通过采取一定措施,将影响研究结果的各种无关变量消除掉。它是控制无关变量的最主要、最理想、最基本的方法。
(2)恒定法与平衡法:恒定法就是采取一定的措施,使某些无关变量在整个研究过程中保持恒定不变。在心理学研究中,有许多无关变量是无法消除的,如被试的年龄、性别、身高等,在这种情况下就需要采用恒定法,使研究环境、测量的仪器与工具、指导语、主试等对不同的被试或研究安排保持恒定,通过固定其效果来达到控制它们的影响的目的。平衡法就是对某些不能被消除、又不能或不便被恒定的无关变量,通过采取某些综合平衡的方式使其效果平衡而对它们进行控制的方法。平衡的方法很多,主要有对比组法和循环法。
(3)统计控制法:当无关变量的影响无法消除或未能加以控制,而其影响已经预测和已知时,可以统计的校正或调整将这些影响从研究结果中排除。
略
第3题:
7、想方设法使无关变量从实验情境中消失的教育实验控制方法是抵消。
第4题:
在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法,这种对无关变量的控制称为()
无关变量的消除,无关变量保持恒定
略
第5题:
想方设法使无关变量从实验情境中消失的教育实验控制方法是抵消。