质量管理的发展大体经过三个阶段:第一()阶段;第二段()阶段;第三()阶段。

题目
质量管理的发展大体经过三个阶段:第一()阶段;第二段()阶段;第三()阶段。

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1.质量管理发展大致经过的阶段没有 ( )。A、全面质量管理阶段B、质量控制阶段C、质量检验阶段D、统计质量控制阶段

2.质量管理发展的第三个阶段是( )。A全面质量管理阶段B质量检验控制阶段C质量保证阶段D质量统计控制阶段

3.动物心理的发展大体上经历了三个阶段:感觉阶段、()、思维萌芽阶段。A、反应阶段B、运动阶段C、知觉阶段D、综合阶段

4.质量管理的发展经历了三个阶段,即传统的质量管理阶段、统计质量管理阶段和()质量管理阶段。A、全面B、全员C、全体D、全部

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  • 第1题：

    美国金融理财业的发展历程，可以分为三个阶段，下列说法正确的是( )。

    A．第一阶段：初创期；第二阶段：发展期；第三阶段：扩张期

    B．第一阶段：萌芽期；第二阶段：初创期；第三阶段：扩张期

    C．第一阶段：初创期；第二阶段：扩张期；第三阶段：成熟、稳定发展期

    D．第一阶段：萌芽期；第二阶段：扩张期；第三阶段：成熟、稳定发展期


    参考答案：C

  • 第2题：

    全面质量管理的发展经历了三个阶段：__________ __________和____________

    A．质量检验阶段

    B．统计质量管理阶段

    C．全面质量管理阶段

    D．质量发展阶段


    质量检验阶段;统计质量控制阶段;全面质量管理阶段

  • 第3题：

    质量管理的发展大体经历了 、 和 三个阶段。


    ACD

  • 第4题：

    蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性，大体可以分为三个阶段：第一阶段：0—6岁；第二阶段：6—12岁；第三阶段：12—18岁，其中（　　）是儿童个性形成的最重要时期。

    A.第一阶段：0—6岁
    B.第二阶段：6—12岁
    C.第三阶段：12—18岁
    D.以上都不是

    答案：A
    解析：
    蒙台梭利是意大利幼儿教育家，她对儿童心理有深入的研究，她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点。其中一个特点就是儿童心理发展具有阶段性。第一阶段：0—6岁，是儿童个性形成的最重要时期；第二阶段：6—12岁，是儿童增长学识和艺术才能，有SS意识地学习时期；第三阶段：12—18岁，能根据自己的兴趣探索事物，能进行像对成人那样的宣传教育。所以，本题正确答案选A。

  • 第5题：

    1、全面质量管理的发展经历了三个阶段：__________ __________和____________

    A．质量检验阶段

    B．统计质量管理阶段

    C．全面质量管理阶段

    D．质量发展阶段


    质量检验阶段;统计质量控制阶段;全面质量管理阶段

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