在皮亚杰看来,游戏的实质是同化超过了()。A.协调B.外界机能C.顺应D.平衡

题目
在皮亚杰看来,游戏的实质是同化超过了()。

A.协调

B.外界机能

C.顺应

D.平衡

相似考题

1.皮亚杰游戏理论的主要观点包括:()A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应

2.关于国外儿童游戏的理论,下列说法正确的是:()。A、格鲁斯提出了剩余精力说B、皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应C、弗洛伊德提出了生活预备说D、欧文提出游戏创造了最近发展区

3.心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩同和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。

4.认为游戏的实质是同化超过了顺应的理论流派是：A、精神分析学派B、认知发展学派C、社会文化历史学派D、元交际理论

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是

    A.游戏中既有同化，也有顺应
    B.游戏中主要是同化
    C.游戏中主要是顺应
    D.游戏中既无同化也无顺应

    答案：B
    解析：
    皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。儿童在游戏时并不发展新的认知结构，而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构，即同化。

  • 第2题：

    8、以下说法正确的是（）。

    A．结构游戏不是象征性水平的游戏

    B．游戏的实质是顺应超过了同化

    C．感觉运动游戏是学前儿童最典型的游戏形式

    D．游戏空间密度会影响幼儿游戏的社会性品质


    D

  • 第3题：

    【判断题】认知发展的心理学派的代表人物是瑞士的心理学家皮亚杰，游戏是智力（认知）的一个活动方面，是顺应超过了同化。

    A．Y.是

    B．N.否


    皮亚杰

  • 第4题：

    在皮亚杰看来，“个体将外界现实纳入已有的认知结构中去的过程”是（）

    A成熟

    B平衡

    C顺应

    D同化


    D
    略

  • 第5题：

    皮亚杰认为游戏的实质是

    A．顺应超过了同化

    B．顺应

    C．同化超过了顺应

    D．同化


    错误

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