国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育(),改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。A、公平B、快速发展C、均衡发展D、有序发展

题目
国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育(),改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

A、公平

B、快速发展

C、均衡发展

D、有序发展

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1.县级以上人民政府应当采取措施，保障农村地区、()实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。A.欠发达地区B.山区C.民族地区D.海岛地区

2.《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。A.对B.错

3.县级以上地方人民政府如何对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育?

4.根据《义务教育法》关于保障义务教育的规定，下列说法中正确的有()。A.各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利B.县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难C.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学D.居民委员会和村民委员会协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学

更多“国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育(),改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。 ”相关问题

  • 第1题：

    《义务教育法》对地方人民政府及教育行政部门有( )要求。

    A.父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件

    B.县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，采取措施防止适龄儿童、少年辍学

    C.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学

    D.县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件.保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育()。

    A.均衡发展
    B.公平公正
    C.全面实施
    D.重点发展

    答案：A
    解析：
    【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国义务教育法》
    《中华人民共和国义务教育法》第六条规定，国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

  • 第3题：

    国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育()。

    A.均衡发展
    B.公平公正
    C.全面实施
    D.重点发展

    答案：A
    解析：
    【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国义务教育法》
    《中华人民共和国义务教育法》第六条规定，国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

  • 第4题：

    县级以上地方人民政府根据需要设置相应的（ ）实施的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。


    答案：特殊教育,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育（　　）。

    A.均衡发展
    B.公平公正
    C.全面实施
    D.重点发展

    答案：A
    解析：
    《中华人民共和国义务教育法》第六条规定，国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

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