A.互补
B.曝光
C.诱因
D.首因
第1题:
A、近因效应
B、晕轮效应
C、首因效应
D、先后效应
第2题:
成见效应:指一个人的思想有偏见,在头脑中存在着某一类人的同定形象,当他在估计或测量某人的情况时,往往产生一些与此人毫无相关的好的或坏的印象,因而不能正确评价他。下列属于成见效应的是( )。
A.某领导对某个人的整体印象特别好,结果对他的判断是长处多于短处
B.同学甲曾经偷过东西,但是老师认为只要改正了就是好学生
C.王男喜欢黑色,因此觉得别人穿黑色衣服才好看
D.小张买了台二手电脑。他很不喜欢,所以怎么用都觉得不好用
注意关键词“不能正确评价”。B项老师是正确的评价,C项没有事先在头脑中存在着某一类人的固定形象,D项的评价针对的不是人。故选A。
第3题:
你最喜欢的设计师是谁? 现在问你这个问题,也许一下子答不上来。 但是,当他出现在你面前,或者他的作品出现的时候,你肯定会眼前一亮。 这个作业给你一个月时间呢,所以,不用太着急提交,好好想想。 格式如下: 1、我最喜欢的设计师是XXX,他的作品有XXXxxxxx 2、我喜欢他的原因是什么。 3、他的设计作品对于今天仍然有价值,因为xxx
第4题:
成见效应:指一个人的思想有偏见,在头脑中存在着某一类人的固定形象,当他在估计或测量某人的情况时,往往产生一些与此人毫无相关的好的或坏的印象,因而不能正确评价他。下列属于成见效应的是( )。
A.某领导对某个人的整体印象特别好,结果对他的判断是长处多于短处
B.同学甲曾经偷过东西,但是老师认为只要改正了就是好学生
C.王男喜欢黑色,因此觉得别人穿黑色衣服才好看
D.小张买了台二手电脑,他很不喜欢,所以怎么用都觉得不好用
第5题:
学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是( )。
A.近因效应
B.首因效应
C.晕轮效应
D.定型效应
C[解析]晕轮效应又称“光环效应”,属于心理学范畴,晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。学生因喜欢该教师进而喜欢他所教的课程,是一种典型的晕轮效应。