家园联系手册属于家园合作方法中的间接合作方式。()此题为判断题(对，错)。

题目
家园联系手册属于家园合作方法中的间接合作方式。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.3－6岁儿童家庭与幼儿园合作的方式包括()和帮助家长了解幼儿园教育的方式。A、鼓励家长参与幼儿园管理B、加强家园联系的方式C、家园现场沟通交流方式D、向家长宣传科学教育观念和方法的方式

2.集体方式的家园合作:“家园板报”、“家长园地”。()此题为判断题(对，错)。

3.下列属于家园合作方法的有（　　）。A.家访 B.家长开放日 C.家长学校 D.家长委员会 E.家园联系簿

4.个别方式的家园合作,“个别交流和谈话”、“家园联系手册”、“电话交流”、“家访”。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    以下属于集体方式的家庭教育指导形式的有（ ）。
    ①家长委员会②家园小报③家长辨析会④家长开放日⑤家园联系手册

    A.①③④⑤
    B.①②④⑤
    C.①②③④
    D.②③④⑤

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是（　）

    A.家园联系手册
    B.家长开放日活动
    C.家长老师制度
    D.开展亲子活劫

    答案：A
    解析：
    【命题立意】考查家园合作的方法。★
    【错因分析】对家园合作的方法理解不够。

  • 第3题：

    下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是()。

    A.家园联系手册
    B.家长开放日活动
    C.家长老师制度
    D.开展亲子活动

    答案：A
    解析：
    间接合作是指幼儿教师与家长在非面对面的情况下，借助一定手段间接沟通的方法。家园联系手册属于家园合作方法中的间接合作方式。

  • 第4题：

    幼儿园与家庭合作的途径有（　　）

    A.家园形成教育合力
    B.掌握家园合作的主要内容
    C.选择合适的家园合作的方法
    D.注意解决家园合作的问题

    答案：A,B,C,D
    解析：
    此题考察对家园合作途径的理解和掌握。

  • 第5题：

    简述家园合作的意义。


    答案：
    解析：
    (1)有利于学前教育整体功能的发挥，提高教育的整体效率； (2)有利于儿童身心的全面和谐发展，形成健全的人格；
    (3)有利于教育影响的一致性，为儿童营造最佳发展环境；
    (4)有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液；
    (5)有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展。

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