你和网友聊天时,他使用了一句缩略语*ROTFL*,他想表达的意思是()。A.他很高兴和你见面B.他觉得你的话很难理解C.他感到刚刚的话题很好笑,他都笑得在地上打滚了D.他说*啊,仅供参考*

题目
你和网友聊天时,他使用了一句缩略语*ROTFL*,他想表达的意思是()。

A.他很高兴和你见面

B.他觉得你的话很难理解

C.他感到刚刚的话题很好笑,他都笑得在地上打滚了

D.他说*啊,仅供参考*


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  • 第1题:

    根据体谅模式,下述教例中对情境问题作出了成熟反应的学生是 教师:如果你同别人说话时,一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题,你怎么办? 学生甲:躲开他,然后继续我们的谈话。 学生乙:让他加入我们的谈话,看看他到底是什么意思。 学生丙:告诉老师,老师会批评他。 学生丁:也许是我们冷落了他,既然他想加入进来,就一起聊好了。 学生戊:也许我们的话题使他不安,既然他想改变话题,就别当着他的面说这个话题了。

    A.甲和乙
    B.乙和丙
    C.丙和丁
    D.丁和戊

    答案:D
    解析:
    体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。按照麦克费尔的观点,道德教育的任务应当建立在体谅的基本核心之上。对于道德发展来说,给机会表达隐藏于心中的敏感点,是至关重要的。教师要营造相互关心、相互体谅的课堂气氛,使猜疑、谨小慎微、提心吊胆、敌意在课堂生活中逐渐销声匿迹,引导学生关心人、体谅人。学生丁和学生戊对教例中的情境作出了成熟的反应。

  • 第2题:

    下面句子中,表达有歧义的一句是()

    • A、他到同学家玩去了
    • B、他回家拿衣服去了
    • C、他到戏院里听戏去了
    • D、她到门诊看病去了

    正确答案:D

  • 第3题:

    如果对方表达的意思你没有理解,应该()

    • A、装作理解了
    • B、等他讲完之后再提出
    • C、询问己方其他人
    • D、打断他,当场请教

    正确答案:B,C

  • 第4题:

    “他这个人太没意思了!”和“太没意思了,他这个人!”属于同一句型。()


    正确答案:正确

  • 第5题:

    下列句子中,意思不同的一句是()

    • A、他今天一定不会来。
    • B、今天他一定不会来。
    • C、他今天一定会不来。
    • D、他今天不一定会来。

    正确答案:D

  • 第6题:

    公司会议上;总经理表扬你工作努力;但你觉得自己做的还很不够;你认为总经理表扬你是因为()

    • A、他不了解自己
    • B、他可能弄错了对象
    • C、他想鼓励自己
    • D、他只不过是顺口说说而已

    正确答案:C

  • 第7题:

    一个老大爷来办事,他想办的事不符合规定,你不给他办,他就说你嫌他啰嗦,大吵大闹,让很多群众围观,怎么解决?


    正确答案: (1)为了不影响其他人的工作,疏散围观群众,我首先要把老大爷请到会客室,给老大爷倒杯茶,拉近和老大爷的距离,打消他的顾虑,安抚他的情绪,等老大爷尽快冷静下来后,认真地、耐心的听取老大爷的诉说。
    (2)根据老大爷说的情况,站在老大爷的角度多说些理解、同情的话。如果是我真的在态度上有问题,冒犯了老大爷,那么我会对老大爷诚恳道歉。在老大爷情绪稳定的前提下,向老大爷说明我们的工作是严格按照政府工作条例进行的,是有法可依的,希望他也能够理解我们的工作。
    (3)如果在短时间内老大爷还是不能理解我们的工作,我就要暂时中断一下我的工作,把老大爷送回家,另请和老大爷关系密切能够说服老大爷的人继续做耐心细致的工作。在条件成熟的条件下,我在找机会和老大爷深谈。当然我可以找机会帮助老大爷解决他遇到的一些问题,相信通过我努力老大爷一定会理解我的工作。

  • 第8题:

    单选题
    女:我去上海看世博会了。你不知道,上海真是大啊,而且漂亮得不得了。男:哎,我要是可以去该多好啊!问:男的是什么意思?
    A

    他不想去

    B

    他不知道上海

    C

    他想以后去

    D

    他非常想去


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在印度,当一个出租车司机左右摇头时,他的意思可能是()
    A

    他觉得你出的价钱太高了

    B

    他不想去你要去的地点

    C

    他会带你去你要去的地方

    D

    他不懂你在问什么


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    某员工一直表现很好,最近不知何故,工作上很消沉,还时不时受到上司批评,你平时与他并无特别关系,对此,你会()。
    A

    估计他的状况是暂时的,过几天就会好起来

    B

    很想帮助他,但叉不知如何帮助他

    C

    找机会与他聊一聊

    D

    努力工作,不希望出现那个员工那样的状况


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    你____儿子了,他其实不是那个意思。

    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    谈判中,你应该怎样观察对方?()
    A

    当对方一出口,马上明白他的意思

    B

    一看对方的表情就明白他的意思

    C

    不等对方说完就明白他的意思

    D

    根据他所说、所做的下结论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请把你过去的或者现为上司的人物想一想,你对他的意见,和下列哪一条相符?()

    • A、我不了解他,无法获得他的信任
    • B、我经常想得出他的行动的理由
    • C、他举止古怪,无法知道他大部分时间如何消磨

    正确答案:B

  • 第14题:

    3岁幼儿会说同伴“他哭了,他想妈妈”,然后自己也哭起来。这说明孩子的情绪调节采用了释放性策略。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    谈判中,你应该怎样观察对方?()

    • A、当对方一出口,马上明白他的意思
    • B、一看对方的表情就明白他的意思
    • C、不等对方说完就明白他的意思
    • D、根据他所说、所做的下结论

    正确答案:D

  • 第16题:

    下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是()。

    • A、你跑不过他,也得跑。
    • B、你跑不过,他也得跑。
    • C、你跑,不过他也得跑。

    正确答案:C

  • 第17题:

    在印度,当一个出租车司机左右摇头时,他的意思可能是()

    • A、他觉得你出的价钱太高了
    • B、他不想去你要去的地点
    • C、他会带你去你要去的地方
    • D、他不懂你在问什么

    正确答案:C

  • 第18题:

    下面四句话中用了具有明显感情色彩词语的一句是()。

    • A、他的突然来到使大家很激动。
    • B、这些人是他纠集来的。
    • C、月亮从云层中走出来。
    • D、妈妈想死你了。

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是()。
    A

    你跑不过他,也得跑。

    B

    你跑不过,他也得跑。

    C

    你跑,不过他也得跑。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    “他这个人太没意思了!”和“太没意思了,他这个人!”属于同一句型。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列句子中,意思不同的一句是()
    A

    他今天一定不会来。

    B

    今天他一定不会来。

    C

    他今天一定会不来。

    D

    他今天不一定会来。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    你和网友聊天时,他使用了一句缩略语*ROTFL*,他想表达的意思是()。
    A

    他很高兴和你见面

    B

    他觉得你的话很难理解

    C

    他感到刚刚的话题很好笑,他都笑得在地上打滚了

    D

    他说*啊,仅供参考*


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    公司会议上;总经理表扬你工作努力;但你觉得自己做的还很不够;你认为总经理表扬你是因为()
    A

    他不了解自己

    B

    他可能弄错了对象

    C

    他想鼓励自己

    D

    他只不过是顺口说说而已


    正确答案: B
    解析: 暂无解析