如果用例A与用例B相似,但A的功能较B多,A的动作序列是通过在B的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的,则称()A.用例A扩展用例BB.用例A包含用例BC.用例A继承用例BD.用例A实现用例B

题目
如果用例A与用例B相似,但A的功能较B多,A的动作序列是通过在B的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的,则称()

A.用例A扩展用例B

B.用例A包含用例B

C.用例A继承用例B

D.用例A实现用例B


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更多“如果用例A与用例B相似,但A的功能较B多,A的动作序列是通过在B的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的,则称() ”相关问题
  • 第1题:

    以下关于用例(use case)的叙述中,说法不够准确的是(44)。

    A.用例将系统的功能范围分解成许多小的系统功能陈述

    B.一个用例代表了系统的一个单一的目标

    C.用例是一个行为上相关的步骤序列

    D.用例描述了系统与用户的交互


    正确答案:D
    解析:用例(use case)用来描述系统在对事件做出响应时所采取的行动,即它确定了一个与系统参与者进行交互,并由系统执行的动作序列。可见,一个用例本身并不是一个功能需求,它代表了系统的一个单一的目标,是一个行为上相关的步骤序列。选项D所描述的范围太广,不够准确。在UML规范中,参与者是指系统所涉及到的人,或者是用户在本系统中扮演的角色。一个参与者总是在系统的自动化边界之外。

  • 第2题:

    ()描述了系统的功能,由系统、用例和角色三种元素组成。

    A.用例图

    B.对象图

    C.序列图

    D.状态图


    参考答案:A

  • 第3题:

    用例集合描述了整个系统所存在的全部使用途径。下列哪些是确定用例的原则?

    Ⅰ.从每个执行者寻找用例很直接,而且每个执行者可能执行多个用例

    Ⅱ.也可用状态转换图来寻找或描述用例,不同的状态转换图代表了不同用例

    Ⅲ.用例由一系列的事务构成,不同用例可以有相同的子事务序列,因此任何一个用例只有当它的全部事务序列都执行完成时才能确定

    Ⅳ.有的功能很难确定是否放在单独的用例中,这需要与客户商讨研究一定的策略

    Ⅴ.在确定好用例后,要对每个用例详细地描述其完成的功能及所对应的执行者

    A.Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ和Ⅳ

    B.Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ和Ⅴ

    C.Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ和Ⅴ

    D.全部


    正确答案:D

  • 第4题:

    ●在统一建模语言( UML)中,通常(45)不用于描述用例。

    (45)A.序列图

    B.活动图

    C.用例图

    D.通信图


    正确答案:D

  • 第5题:

    如果用例A与用例B相似,但A的动作序列是通过改写B的部分或者扩展B的动作而获得的,则称()

    • A、用例A实现用例B
    • B、用例A继承用例B
    • C、用例A扩展用例B
    • D、用例A包括用例B

    正确答案:B

  • 第6题:

    有关用例的描述错误的是()。

    • A、用例将系统的功能范围分解成许多小的系统功能。
    • B、一个用例代表一个子系统的单个目标。
    • C、用例是一个行为上相关的步骤序列。
    • D、用例描述了系统与用户的交互。

    正确答案:B

  • 第7题:

    在Photoshop中,下列关于动作(Action)的描述哪种是正确的()。

    • A、使用“动作”调板可以记录、播放、编辑或删除单个动作。还可以存储和载入动作文件
    • B、ImageReady中不允许创建动作“序列”(Set),但可以在ImageReady Actions文件夹中手工组织动作
    • C、Photoshop和ImageReady附带了许多预定义的动作,不过Photoshop中的动作较ImageReady多很多。可以按原样使用这些预定义的动作,根据自己的需要对它们进行自定义,或者创建新的动作
    • D、在Photoshop和ImageReady中,都可以创建新动作“序列”(Set)以便更好地组织动作

    正确答案:D

  • 第8题:

    ()是从用户使用系统的角度描述系统功能的图形表达方法。

    • A、类图
    • B、对象图
    • C、序列图
    • D、用例图

    正确答案:D

  • 第9题:

    关于用例,下面说法是错误的是()

    • A、一个用例表示了系统中的一部分功能和行为
    • B、一个用例也描述了一个功能如何实现
    • C、一个用例抽象了一组动作的规范
    • D、一个用例的动作的执行会产生可观察的结果

    正确答案:B

  • 第10题:

    统一建模语言(UML)是一种定义良好的可视化建模语言,其中()是对一组动作序列的描述,系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值而且可观察的结果

    • A、用例图 
    • B、类图 
    • C、包图 
    • D、组件图

    正确答案:A

  • 第11题:

    单选题
    如果用例A与用例B相似,但A的功能较B多,A的动作序列是通过在B的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的,则称()
    A

    用例A扩展用例B

    B

    用例A包含用例B

    C

    用例A继承用例B

    D

    用例A实现用例B


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    如果用例A与用例B相似,但A的动作序列是通过改写B的部分或者扩展B的动作而获得的,则称()
    A

    用例A实现用例B

    B

    用例A继承用例B

    C

    用例A扩展用例B

    D

    用例A包括用例B


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在关于用例(use case)的描述中,错误的是______。

    A.用例将系统的功能范围分解成许多小的系统功能陈述

    B.一个用例代表了系统的一个单一的目标

    C.用例是一个行为上相关的步骤序列

    D.用例描述了系统与用户的交互


    正确答案:D
    解析:用例(usecase)用来描述系统在对事件做出响应时所采取的行动,即它确定了一个与系统参与者进行交互、并由系统执行的动作序列。可见,一个用例本身并不是一个功能需求,它代表了系统的一个单一的目标,是一个行为上相关的步骤序列。本试题选项D所描述的范围太广,不够准确。在UML规范中,参与者是指系统所涉及到的人,或者是用户在本系统中扮演的角色。一个参与者总是在系统的自动化边界之外。解答此类试题的一般思路是理解用例的基本概念。

  • 第14题:

    在用例图中,用例是一个行为上相关的步骤序列。()


    答案:×

  • 第15题:

    论用例的获取方法

    UP(unified process,统一开发过程)是一种软件开发过程,它的特点是用例驱动;以构架为中心;迭代和增量开发。用例(usecase)是对一组动作序列的描述,系统通过执行改动作序列,为参与者(actor)产生可观察的结果。用例不仅可以描述系统的需求,而且能驱动系统的设计、实现和测试。

    试围绕“用例的获取方法”论题,依次从以下3个方面进行论述。

    1.概要叙述你参与分析和开发的软件项目以及你所担任的主要工作。

    2.详细论述你在这个项目中获取系统的用例的基本步骤。

    3.分析并讨论获取用例的效果(是否获取了系统的所有用例或全部重要的用例),并进行评价。


    正确答案:用例分析技术是Rational三友之一的Ivar Jacobson先生于1967年在爱立信公司开发AXE交换机时开始研究并于1986年总结、发布的一项源于实践的需求分析技术。 Ivar先生在加盟Rational之后与三友合作提出了UMI、完善了RUP用例分析技术也因此被人广泛了解和关注。 用例分析技术为软件需求规格化提供了一个基本的元素而且该元素是可验证、可度量的。用例可以作为项目计划、进度控制、测试等环节的基础。用例是开发团队与客户之间有效的沟通工具它可以用来描述功能和非功能需求其有助于确保需求的可跟踪性能够抑制过早的设计。不过值得注意的是关于用例有2个常见的误区。 (1)用例分析技术包括了整个需求过程:它只是一个需求分析技术是在传统的需求捕获技术的基础上使用的无法替代这些技术; (2)用例分析技术是分解技术:其实用例分析技术是一种合成技术将在需求捕获中收集而来的零散的特性合成为用例。 因此要清楚地认识用例源于涉众不能够自己杜撰出用例但也不要企图直接问他们还有什么用例;另外用例描述的编写工作应由开发人员和客户组成的团队完成。 总之用例来源于传统的需求捕获方法所产生的结果。通常采用迭代的方式来创建需求:首先生成提纲和高层描述(即粗略的用例模型)然后对其进行拓展和深化(即对用例模型的描述进行完善)最后进行集中的整理与修剪。用例模型的建立过程主要分为识别参与者(actor)、合并需求获得用例、细化用例描述3个步骤。 根据上面的分析可知用例是一种需求的描述方法因此用例的获取也是需求的获取因此在本篇论文的写作过程中应该充分说明如何结合用例技术来获取需求。 具体来说写作要点主要包括以下几个方面: (1)所列举的参与分析和开发的软件项目应该适合于用例分析技术而非如驱动程序之类系统参与者不明显或不重要的应用。 (2)文章中应该详细地说明获取系统用例所采用的工作步骤应该从需求的捕获开始然后详细地说明如何识别参与者如何识别用例如何进行描述的细化和模型的建立。 用例获取的基本步骤: ①定义该应用系统的边界(可以用计算机系统作为边界也可以用使用该应用系统的机构中的部门界限作为边界还可以用该机构本身作为边界)。 ②识别出该应用系统所有的参与者。 ③对于所识别出的每一个参与者分别确定; .该参与者所参与的每一种业务活动; .各种业务活动的完整的事件序列; .激发上述每一个事件序列的参与者。 ④对③中确定的事件序列进行分析去掉其中重复的事件序列。 ⑤用结构化的自然语言来描述④中确定的每一个事件序列得到初步确定的每一个用例。 ⑥对⑤中初步确定的每一个用例进行分析和必要的重组采用包含(include)、扩展 (extend)和概括(generalization)关系来表示用例之间的关系最终得到所有的用例。 (3)在描述获取系统用例的步骤时应该尽可能结合项目实际情况描述具体的过程而不要过多地列举相关书籍中内容干巴巴的理论会显得文章十分空洞要充分体现出真实性。 (4)可以充分地引入一些用例分析模式来说明用例的获取过程。 (5)文章中应该对用例获取的效果进行分析特别是对用例模型的全面性并且应该充分体现出客户在用例获取过程中的参与情况。 (6)可以适当地对用例获取的过程中的不足进行评价并提出相应的改进方法。
    用例分析技术是Rational三友之一的Ivar Jacobson先生于1967年在爱立信公司开发AXE交换机时开始研究,并于1986年总结、发布的一项源于实践的需求分析技术。 Ivar先生在加盟Rational之后,与三友合作提出了UMI、完善了RUP,用例分析技术也因此被人广泛了解和关注。 用例分析技术为软件需求规格化提供了一个基本的元素,而且该元素是可验证、可度量的。用例可以作为项目计划、进度控制、测试等环节的基础。用例是开发团队与客户之间有效的沟通工具,它可以用来描述功能和非功能需求,其有助于确保需求的可跟踪性,能够抑制过早的设计。不过值得注意的是,关于用例有2个常见的误区。 (1)用例分析技术包括了整个需求过程:它只是一个需求分析技术,是在传统的需求捕获技术的基础上使用的,无法替代这些技术; (2)用例分析技术是分解技术:其实用例分析技术是一种合成技术,将在需求捕获中收集而来的零散的特性合成为用例。 因此,要清楚地认识用例源于涉众,不能够自己杜撰出用例,但也不要企图直接问他们还有什么用例;另外用例描述的编写工作,应由开发人员和客户组成的团队完成。 总之,用例来源于传统的需求捕获方法所产生的结果。通常采用迭代的方式来创建需求:首先生成提纲和高层描述(即粗略的用例模型),然后对其进行拓展和深化(即对用例模型的描述进行完善),最后进行集中的整理与修剪。用例模型的建立过程主要分为识别参与者(actor)、合并需求获得用例、细化用例描述3个步骤。 根据上面的分析,可知用例是一种需求的描述方法,因此用例的获取也是需求的获取,因此在本篇论文的写作过程中,应该充分说明如何结合用例技术来获取需求。 具体来说,写作要点主要包括以下几个方面: (1)所列举的参与分析和开发的软件项目应该适合于用例分析技术,而非如驱动程序之类,系统参与者不明显或不重要的应用。 (2)文章中应该详细地说明获取系统用例所采用的工作步骤,应该从需求的捕获开始,然后详细地说明如何识别参与者,如何识别用例,如何进行描述的细化和模型的建立。 用例获取的基本步骤: ①定义该应用系统的边界(可以用计算机系统作为边界,也可以用使用该应用系统的机构中的部门界限作为边界,还可以用该机构本身作为边界)。 ②识别出该应用系统所有的参与者。 ③对于所识别出的每一个参与者,分别确定; .该参与者所参与的每一种业务活动; .各种业务活动的完整的事件序列; .激发上述每一个事件序列的参与者。 ④对③中确定的事件序列进行分析,去掉其中重复的事件序列。 ⑤用结构化的自然语言来描述④中确定的每一个事件序列,得到初步确定的每一个用例。 ⑥对⑤中初步确定的每一个用例进行分析和必要的重组,采用包含(include)、扩展 (extend)和概括(generalization)关系来表示用例之间的关系,最终得到所有的用例。 (3)在描述获取系统用例的步骤时,应该尽可能结合项目实际情况,描述具体的过程,而不要过多地列举相关书籍中内容,干巴巴的理论会显得文章十分空洞,要充分体现出真实性。 (4)可以充分地引入一些用例分析模式来说明用例的获取过程。 (5)文章中应该对用例获取的效果进行分析,特别是对用例模型的全面性,并且应该充分体现出客户在用例获取过程中的参与情况。 (6)可以适当地对用例获取的过程中的不足进行评价,并提出相应的改进方法。

  • 第16题:

    下列对用例的泛化关系描述不正确的是()。

    • A、用例的泛化关系中,所有的子用例都有相似的目的和结构。注意它们是整体上的相似
    • B、用例的泛化关系中,基础用例在目的上可以完全不同,但是它们都有一段相似的行为,它们的相似是部分的相似不是整体的相似
    • C、用例的泛化关系类似于面向对象中的继承,它把多个子用例中的共性抽象成一个父用例。子用例在继承父用例的基础上可以进行修改
    • D、用例的泛化指的是一个父用例可以被特化形成多个子用例,而父用例和子用例之间的关系就是泛化关系

    正确答案:B

  • 第17题:

    如果用例B是用例A的某项子功能,并且建模者确切地知道在A所对应的动作序列中何时将调用B,则称()

    • A、用例A扩展用例B
    • B、用例A继承用例B
    • C、用例A包括用例B
    • D、用例A实现用例B

    正确答案:A

  • 第18题:

    在Photoshop中,存储动作时只能存储序列而不能存储单个动作。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    请说明事件表中的事件、用例图、序列图的关系。类图与状态转换图之间的关系。


    正确答案: 事件表中的每一事件对应一个用例,每个用例对应一个序列图。有多少个用例就有多少个序列图
    每一类图对应一个状态转换图,有多少个类就有多少个状态转换图。

  • 第20题:

    一个用例中加入一些新的动作后则构成了另一个用例,这两个用例之间的关系是()

    • A、聚集
    • B、泛化
    • C、扩展
    • D、包含

    正确答案:C

  • 第21题:

    如果用例A与用例B相似,但A的功能较B多,A的动作序列是通过在B的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的,则称()

    • A、用例A扩展用例B
    • B、用例A包含用例B
    • C、用例A继承用例B
    • D、用例A实现用例B

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    在Photoshop中,下列关于动作(Action)的描述哪种是正确的()。
    A

    使用“动作”调板可以记录、播放、编辑或删除单个动作。还可以存储和载入动作文件

    B

    ImageReady中不允许创建动作“序列”(Set),但可以在ImageReady Actions文件夹中手工组织动作

    C

    Photoshop和ImageReady附带了许多预定义的动作,不过Photoshop中的动作较ImageReady多很多。可以按原样使用这些预定义的动作,根据自己的需要对它们进行自定义,或者创建新的动作

    D

    在Photoshop和ImageReady中,都可以创建新动作“序列”(Set)以便更好地组织动作


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    如果用例B是用例A的某项子功能,并且建模者确切地知道在A所对应的动作序列中何时将调用B,则称()
    A

    用例A扩展用例B

    B

    用例A继承用例B

    C

    用例A包括用例B

    D

    用例A实现用例B


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    有关用例的描述错误的是()。
    A

    用例将系统的功能范围分解成许多小的系统功能。

    B

    一个用例代表一个子系统的单个目标。

    C

    用例是一个行为上相关的步骤序列。

    D

    用例描述了系统与用户的交互。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析