A.“软专家”→“硬专家”→封建家长制→专家集团
B.“软专家”→封建家长制→“硬专家”→专家集团
C.封建家长制→“软专家”→“硬专家”→专家集团
D.封建家长制→“硬专家”→“软专家”→专家集团
第1题:
领导体制的演进经历了哪些发展阶段()。
A、家长制的领导体制
B、经理制的领导体制
C、“软专家”式的领导体制
D、专家集团式的领导体制和多级领导体制
第2题:
专家式领导中,“软专家”是指()。
A.精通业务和技术的专家
B.擅长领导和管理的专家
C.精通软件设计的专家
D.公共关系方面的专家
第3题:
第4题:
集团专家队伍分级依据技术能力、专家角色及工作内容进行,从低到高分为初级专家、()、系统级专家和网络级专家四级。
第5题:
技术支援专家分集团专家和()两个层面。
第6题:
在专家式领导中,“软专家”是指()
第7题:
工业革命前,西方主要采取的领导体制是:().
第8题:
西方国家的企业领导体制发展的第一阶段是()
第9题:
精通业务和技术的专家
擅长领导与管理的专家
精通软件设计的专家
公共关系的专家
第10题:
家长制
经理制
软专家式的领导体制
专家集团式的领导体制
第11题:
家长制领导体制
“硬专家”领导体制
“软专家”领导体制
专家集团领导体制
第12题:
对
错
第13题:
A、家长制领导体制
B、“硬专家”领导体制
C、“软专家”领导体制
D、专家集团领导体制
第14题:
西方国家企业的领导体制大致经历了以下几个发展阶段:( )。
A.“家长制”领导
B.“经理制”领导
C.“厂长负责制”领导
D.职业“软专家”领导
E.专家集团领导
第15题:
在专家式领导中,“软专家”是指()。
第16题:
技术支援专家分集团专家和()两个层面。
第17题:
集团专家队伍分级依据技术能力、专家角色及工作内容进行,从低到高分为初级专家、设备级专家、系统级专家和()四级。
第18题:
领导体制的演进顺序是()
第19题:
专家集团式的领导,主要是指一种以“软专家”为主体包括各方面“硬专家”组成的领导集团。
第20题:
自近代以来,西方国家企业的领导体制大致经历的阶段有( )
第21题:
精通业务和技术的专家
擅长领导与管理的专家
精通软件设计的专家
公共关系方面的专家
第22题:
“家长制”领导
“主管制”领导
“经理制”领导
职业“软专家”领导
专家集团领导
第23题:
家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制