按评价的目的进行分类,教学评价可以分为形成性评价、()和总结性评价。A.绝对评价B.相对评价C.诊断性评价D.效果评价

题目
按评价的目的进行分类,教学评价可以分为形成性评价、()和总结性评价。

A.绝对评价

B.相对评价

C.诊断性评价

D.效果评价

相似考题

1.根据评价的作用分类,可将教学评价分为:()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.定性评价

2.按评价分析方法的不同,教学评价可以分为()等。A、定性评价B、定量评价C、总结性评价D、形成性评价

3.关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（ ）。A．形成性评价和总结性评价B．常模参照评价和标准参照评价C．配置性评价和诊断性评价D．正式评价和非正式评价

4.根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。A、学生评价在教学活动中的不同作用B、评价的价值标准C、评价的目的D、评价的方式

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  • 第1题：

    按评价主体可以将评价分类诊断性评价、形成性评价、总结性评价等。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    教学评价根据在教学活动中的作用不同，可以分为（）、形成性评价和总结性评价。


    正确答案:诊断性评价

  • 第3题：

    按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。

    • A、总结性评价
    • B、定性评价
    • C、定量评价
    • D、自我评价

    正确答案:A

  • 第4题：

    对于教学评价的分类下列说法正确的是（）

    • A、按评价的功能不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价
    • B、按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
    • C、按评价分析方法的不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价
    • D、按评价的功能不同，教学评价可分为定性评价和定量评价

    正确答案:B

  • 第5题：

    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。

    • A、形成性评价和总结性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、配置性评价和诊断性评价
    • D、正式评价和非正式评价

    正确答案:D

  • 第6题：

    按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、诊断性评价、相对评价评价
    • C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
    • D、形成性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    填空题
    教学评价根据在教学活动中的作用不同，可以分为（）、形成性评价和总结性评价。

    正确答案： 诊断性评价
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。
    A

    总结性评价

    B

    定性评价

    C

    定量评价

    D

    自我评价


    正确答案： C
    解析： 按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。按照评价的性质的不同，将教学评价分为定性评价与定量评价。按照评价的主体的不同，将教学评价分为自我评价与外部评价。故选A。

  • 第9题：

    单选题
    按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    以上都不属于


    正确答案： C
    解析： 总结性评价又称"事后评价"，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。故选C。

  • 第10题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： D
    解析：
    从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分。配置性评价或称准备性评价，诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。

  • 第11题：

    按照教学评价的（　　）分类方式，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

    A.基准
    B.表达方法
    C.功能
    D.筻略

    答案：C
    解析：
    按照教学评价的功能划分，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

  • 第12题：

    按评价对象分类可以分为（）。

    • A、面向教学资源的评价
    • B、诊断性评价
    • C、总结性评价
    • D、面向教学过程的评价

    正确答案:A,D

  • 第13题：

    根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）

    • A、相对评价、绝对评价与总结性评价
    • B、诊断性评价、形成性评价与总结性评价
    • C、定性评价、定量评价与诊断性评价
    • D、自我评价、他人评价与形成性评价

    正确答案:B

  • 第14题：

    教学评价有多种分类方法，下列教学评价的分类正确的一项是（）

    • A、教学评价按照分析方法的不同，可分为定量评价和定性评价
    • B、相对评价、形成性评价和总结性评价是一组的
    • C、诊断性评价和总结性评价是一个完整的教学评价系列
    • D、定性评价就相当于形成性评价

    正确答案:A

  • 第15题：

    按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、以上都不属于

    正确答案:C

  • 第16题：

    按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。

    • A、绝对评价
    • B、相对评价
    • C、诊断性评价
    • D、效果评价

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。
    A

    绝对评价

    B

    相对评价

    C

    诊断性评价

    D

    效果评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： A
    解析：
    根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准（即常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。

  • 第19题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： D
    解析：
    根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观，非正式评价则是针对个别学生的评价，并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。

  • 第20题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按实施教学评价的时机分类可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： A
    解析：
    按照实施教学评价的时机分类，教学评价可分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是指在教学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

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