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  • 第1题:

    在多媒体教学中,用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件,简称课件。 ( )


    答案:对
    解析:
    题干所述为多媒体课件的含义。

  • 第2题:

    下列关于教学课件描述错误的是(  )。

    A.多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心
    B.多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的
    C.多媒体课件是用计算机辅助教学的软件
    D.多媒体课件是现代教学手段的主流形式

    答案:D
    解析:
    多媒体的应用是辅助性的教学手段,并非教学手段的主流形式。

  • 第3题:

    ()是运用计算机多媒体技术再现或创设具有情绪色彩的具体生动的形象或场景,使幼儿在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法。

    • A、动态示范教学法
    • B、多媒体情境教学法
    • C、互动练习法
    • D、多媒体形象引探教学法

    正确答案:B

  • 第4题:

    有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输入单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型()

    • A、操作与练习型
    • B、辅导型
    • C、游戏型
    • D、模拟型

    正确答案:A

  • 第5题:

    下列哪项是探究型教学过程中特有的教学环境?()

    • A、多媒体计算机、实物展示台
    • B、投影仪、大屏幕
    • C、网络教室
    • D、各种演示型课件

    正确答案:C

  • 第6题:

    执教“纳税”,戴老师设计交互式课堂教学,并在计算机房上数学课。该课的课件按照使用对象分类属于()。

    • A、演示型课件
    • B、助学型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:A

  • 第7题:

    以下选项中,不属于多媒体计算机应用软件的是()。

    • A、多媒体教学课件
    • B、多媒体模拟系统
    • C、多媒体演示系统
    • D、多媒体编辑与创作工具

    正确答案:D

  • 第8题:

    借助计算机仿真技术,提供可更改参数的指标项,当学生输入不同的参数时,能随时真实模拟对象的状态和特征,供学生进行模拟实验或探究发现学习使用的课件是()。

    • A、学生自主学习型
    • B、教学游戏型
    • C、训练复习型
    • D、模拟实验型

    正确答案:D

  • 第9题:

    借助计算机仿真技术,再现一个真实情境属于()型多媒体教学课件。

    • A、课堂演示
    • B、教学游戏
    • C、模拟实验

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
    A

    素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B

    幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C

    素材、多媒体教学课件、网络课件

    D

    素材、幻灯片教学课件、网络课件


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是多媒体教学课件?简述多媒体教学课件的开发过程。

    正确答案: 多媒体教学课件:根据课程教学大纲的培养目标要求,用文本/图像、音频、视频、动画等多媒体与超文本结构去展现教学内容,并且用计算机技术进行记录、存储与运行的一种教学软件。
    多媒体教学课件的开发过程主要包括:选择课题;多媒体教学课件的教学设计;多媒体教学课件的系统设计;文字稿本设计;制作稿本设计;素材制作与加工;软件编辑合成;软件调试打包;软件试用与评价;产品修改与出版。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    借助计算机仿真技术,再现一个真实情境属于()型多媒体教学课件。
    A

    课堂演示

    B

    教学游戏

    C

    模拟实验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。

    A.演示型多媒体课件
    B.交互型多媒体课件
    C.实验型多媒体课件
    D.演练型多媒体课件

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    简述多媒体CAI网络教学型课件的特点?
    这种教学模式基本上达到了人机双向、多向互动式的教学目的,提高了教学信息传播的数量、质量、速度,并且通过互动作用提高传播的有效性,使教师在控制教师机的过程中仍能保障有效的课堂教学管理,突出了学生的主体作用,从而提高了课堂教学效率。这种教学模式需要比较多的适合不同学生需要的优秀教学软件,需要教师具备一定的制作教学软件的能力。

  • 第15题:

    利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    学生自编自导自演英语话剧来锻炼自身的英语听说能力,这属于教学情境的哪一类型()

    • A、合作性教学情境
    • B、真实情境
    • C、问题情境
    • D、模拟真实情境

    正确答案:D

  • 第17题:

    什么是多媒体教学课件?简述多媒体教学课件的开发过程。


    正确答案: 多媒体教学课件:根据课程教学大纲的培养目标要求,用文本/图像、音频、视频、动画等多媒体与超文本结构去展现教学内容,并且用计算机技术进行记录、存储与运行的一种教学软件。
    多媒体教学课件的开发过程主要包括:选择课题;多媒体教学课件的教学设计;多媒体教学课件的系统设计;文字稿本设计;制作稿本设计;素材制作与加工;软件编辑合成;软件调试打包;软件试用与评价;产品修改与出版。

  • 第18题:

    戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()

    • A、演示型课件
    • B、交互型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:C

  • 第19题:

    下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境()

    • A、多媒体计算机、实物展示台
    • B、投影仪、大屏幕
    • C、支持学习的问题列表
    • D、各种演示型课件

    正确答案:C

  • 第20题:

    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

    • A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
    • B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
    • C、素材、多媒体教学课件、网络课件
    • D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    根据多媒体课件教学功能的不同,多媒体课件的类型分()。
    A

    顺序型

    B

    助教型

    C

    助学型

    D

    综合型

    E

    积件型


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下选项中,不属于多媒体计算机应用软件的是()。
    A

    多媒体教学课件

    B

    多媒体模拟系统

    C

    多媒体演示系统

    D

    多媒体编辑与创作工具


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述多媒体CAI网络教学型课件的特点?

    正确答案: 这种教学模式基本上达到了人机双向、多向互动式的教学目的,提高了教学信息传播的数量、质量、速度,并且通过互动作用提高传播的有效性,使教师在控制教师机的过程中仍能保障有效的课堂教学管理,突出了学生的主体作用,从而提高了课堂教学效率。这种教学模式需要比较多的适合不同学生需要的优秀教学软件,需要教师具备一定的制作教学软件的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    借助计算机仿真技术,提供可更改参数的指标项,当学生输入不同的参数时,能随时真实模拟对象的状态和特征,供学生进行模拟实验或探究发现学习使用的课件是()。
    A

    学生自主学习型

    B

    教学游戏型

    C

    训练复习型

    D

    模拟实验型


    正确答案: B
    解析: 暂无解析