创建一个查询,当运行该查询时,屏幕上显示提示信息:“请输入要比较的分数:”,输入要比较的分数后,该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息,并显示“学号”和“平均分”两列信息,所建蕾洵命名为“qT2”。

题目

创建一个查询,当运行该查询时,屏幕上显示提示信息:“请输入要比较的分数:”,输入要比较的分数后,该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息,并显示“学号”和“平均分”两列信息,所建蕾洵命名为“qT2”。


相似考题
参考答案和解析
正确答案:
【审题分析】本题考查两个知识点:其一是参数查询,其二是在查询中计算每个同学的平均值。
【操作步骤】
步骤1:双击“在设计视图中创建查询”。添加“tScorce”表,关闭“显示表”对话框。单击工具栏上的“总计”按钮。输入标题“平均分”。在“成绩”字段选择计算“平均值”条件是大于平均数所以条件所在行应是大于要输入的参数,参数查询的格式应是:【查询提示信息】。完整的条件参数是:[请输入要查询的分数:】。如图11所示。

步骤2:单击“保存”按钮,保存输入文件名“qT2”。单击“确定”按钮,关闭qT2设计视图窗口。
更多“创建一个查询,当运行该查询时,屏幕上显示提示信息:“请输入要比较的分数:”,输入要比较的分数后,该 ”相关问题
  • 第1题:

    考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好表对象“tCourse”、“tGrade”和“tStudent”,试按以下要求完成设计:

    (1)创建一个查询,查找并显示“姓名”、“政治面貌”和“毕业学校”三个字段的内容,所建查询名为“qT1”。

    (2)创建一个查询,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“平均成绩”两列内容,其中“平均成绩”数据由统计计算得到,所建查询名为“qT2”。假设:所用表中无重名。

    (3)创建一个查询,按输入的班级编号查找并显示“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”的内容。其中“班级编号”数据由计算得到,其值为“tStudent”表中“学号”的前6位,所建查询名为“qT3”;当运行该查询时,应显示提示信息:“请输入班级编号:”。

    (4)创建一个查询,运行该查询后生成一个新表,表名为“90分以上”,表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段,表内容为90分以上(含90分)的所有学生记录,所建查询名为“qT4”;要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。


    正确答案:【操作步骤】 步骤1:打开“samp2.mdb”数据库窗口选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStudent”关闭“显示表”对话框。 步骤2:分别双击“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”字段。如图2-240所示。 步骤3:单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT1”单击“确定”按钮关闭设计视图。 (2)【操作步骤】 步骤1:选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”和“tGrade”关闭“显示表”对话框。 步骤2:分别双击“tStudent”表“姓名”、“tGrade”表“成绩”字段。 步骤3:执行【视图】→【总计】菜单命令在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”在“姓名”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。 步骤4;在“成绩”字段的“字段”行前面添加“平均成绩:”字样在“排序”行下拉列表中选中“降序”。如图2-241所示。 步骤5:单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT2”单击“确定”按钮关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤1:选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStudent”、“tOrade”、“tCourse”关闭“显示表”对话框。 步骤2:在“字段”行第一列输入:班级编号:Left([tStudent]![学号]6)”在“条件”行输入:[请输入班级编号:1。如图2-242所示。 步骤3:分别双击“tStuednt”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。 步骤4:单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT3”单击“确定”按钮关闭设计视图。 (4)【操作步骤】 步骤1:选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”关闭“显示表”对话框。 步骤2:执行【查询】→【生成表查询】菜单命令在弹出的对话框中输入:90分以上单击“确定”按钮。 步骤3:分别双击“tStudent”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入:>=90。 步骤4:单击工具栏中的“运行”按钮在弹出的对话框中选择“是”按钮运行查询。如图2-243所示。 步骤5:单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT4”单击“确定”按钮关闭设计视图。
    【操作步骤】 步骤1:打开“samp2.mdb”数据库窗口,选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStudent”,关闭“显示表”对话框。 步骤2:分别双击“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”字段。如图2-240所示。 步骤3:单击工具栏中的“保存”按钮,保存为“qT1”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。 (2)【操作步骤】 步骤1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”和“tGrade”,关闭“显示表”对话框。 步骤2:分别双击“tStudent”表“姓名”、“tGrade”表“成绩”字段。 步骤3:执行【视图】→【总计】菜单命令,在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”,在“姓名”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。 步骤4;在“成绩”字段的“字段”行前面添加“平均成绩:”字样,在“排序”行下拉列表中选中“降序”。如图2-241所示。 步骤5:单击工具栏中的“保存”按钮,保存为“qT2”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStudent”、“tOrade”、“tCourse”,关闭“显示表”对话框。 步骤2:在“字段”行第一列输入:班级编号:Left([tStudent]![学号],6)”,在“条件”行输入:[请输入班级编号:1。如图2-242所示。 步骤3:分别双击“tStuednt”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。 步骤4:单击工具栏中的“保存”按钮,保存为“qT3”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。 (4)【操作步骤】 步骤1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”,关闭“显示表”对话框。 步骤2:执行【查询】→【生成表查询】菜单命令,在弹出的对话框中输入:90分以上,单击“确定”按钮。 步骤3:分别双击“tStudent”表“姓名”、“tCourse”表“课程名”和“tGrade”表“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入:>=90。 步骤4:单击工具栏中的“运行”按钮,在弹出的对话框中选择“是”按钮,运行查询。如图2-243所示。 步骤5:单击工具栏中的“保存”按钮,保存为“qT4”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。 解析:(1)本题考查简单的条件查询设计方法。
    (2)本题主要考查查询中的计算方法以及分组。
    (3)本题考查参数查询以及字符串处理函数的方法。
    (4)本题主要考查生成表查询的方法。

  • 第2题:

    现有一个已经建好的“按雇员姓名查询”窗体,如下图所示

    运行该窗体后,在文本框中输入要查询雇员的姓名,当按下“查询”按钮时,运行一个名为“按雇员姓名查询”的查询,该查询显示出所查雇员的雇员ID、姓名和职称等三个字段。若窗体中的文本框名称为tName,设计“按雇员姓名查询”,正确的设计视图是( )。

    A.

    B.

    C.

    D.


    正确答案:C
    解析:由于参数是由调用该查询的窗体所传递,所以必须在“准则”栏中指定该参数由窗体传递(Forms)、指定该窗体的名称(按雇员姓名查询)及窗体中作为该查询参数的控件名称(tName),分别使用中括号括起来,并使用“!”连接。综上所述,各个选项中,只有选项C符合题目要求。

  • 第3题:

    Access提供的参数查询可在执行时显示一个对话框以提示用户输入信息,要想形成参数查询,只要将一般查询准则中用下列( )括起要显示的提示信息即可。

    A.()

    B.[]

    C.<>

    D.{}


    正确答案:B
    解析:本题考查参数查询的知识。在Access的参数查询是一种利用对话框来提示用户输入准则的查询,这种查询可以根据用户输入的准则来检索符合相应条件的记录,可实现随机的查询需求,提高了查询的灵活性。创建参数查洵就是在一般条件查询的基础上,在字段中使用“[]”指定一个参数。

  • 第4题:

    Access提供的参数查询可在执行时显示一个对话框以提示用户输入信息要想形成参数查询,只要将一般查询准则中用下列( )括起要显示的提示信息即可。

    A.()

    B.[]

    C.<>

    D.{}


    正确答案:B
    解析: 本题考查参数查询的知识。在Access的参数查询是一种利用对话框来提示用户输入准则的查询,这种查询可以根据用户输入的准则来检索符合相应条件的记录,可实现随机的查询需求,提高了查询的灵活性。创建参数查询就是在一般条件查询的基础上,在字段中使用“[] ”指定一个参数。

  • 第5题:

    考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”,其中已经设计好表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。

    请按以下要求完成设计。

    (1)创建一个查询,当运行该查询时,应显示参数提示信息“请输入爱好”,输入爱好后,在简历字段中查找具有指定爱好的学生,显示“姓名”、“性别”、“年龄”、“课程名”和“成绩”五个字段内容,所建查询命名为“qTl”。

    (2)创建一个查询,查找平均成绩低于所有学生平均成绩的学生信息,并显示“学号”、“平均成绩”和“相差分数”三列内容,其中“平均成绩”和“相差分数”两列数据由计算得到,所建查询命名为“qT2”。

    (3)创建一个查询,查找“04”院系没有任何选课信息的学生,并显示其“姓名”字段的内容,所建查询命名为“qT3”。

    (4)创建一个查询,将表“tStud”中组织能力强、年龄最小的3个女学生的信息追加到“tTemp”表对应的字段中,所建查询命名为“qT4”。


    正确答案:
    【考点分析】本题考点:创建参数查询、选择查询和追加查询等。【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询,按题目要求添加字段和条件表达式。(1)【操作步骤】步骤1:单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮,在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”和“tScore”,单击“关闭”按钮,关闭“显示表”对话框,如图4.56所示。步骤2:用鼠标拖动“tScore”表中的“学号”字段至“ts.tud”表中的“学号”字段,建立两者的关系,用鼠标拖动“tCourse”表中“课程号”至“tScore”表中的“课程号”字段,建立两者的关系,效果如图4.57所示。步骤3:分别双击“tStud”表的“姓名”、“性别”、“年龄”和“tCourse”表的“课程名”以及“tScore”表的“成绩”字段,最后双击“tStud”表的“简历”字段,效果如图4.58所示。步骤4:在“简历”字段的“条件”行输入“Like"*"&[请输入爱好]&"*"”,单击取消其“显示”行的勾选,如图4.59所示。步骤5:按Ctrl+s组合键保存修改,另存为“qTl”。关闭设计视图。(2)【操作步骤】步骤1:单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮,在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”和“tScore”,关闭“显示表”对话框。步骤2:用鼠标拖动“tScore”表中的“学号”字段至“ts-tud”表中的“学号”字段,建立两者的关系,用鼠标拖动“tCourse”表中的“课程号”至“tScore”表中的“课程号”字段,建立两者的关系。步骤3:单击“设计”选项卡下“显示/隐藏”组中的“汇总”按钮,如图4.印所示。步骤4:双击“tStud”表的“学号”将其添加到“字段”行,再双击“tScore”表的“成绩”将其添加到“字段”行并在其前面加上“平均成绩:”,然后在其“总计”行下拉列表框中选择“平均值”,并在其“条件”行中输入“<(selectavg([成绩])fromtScore)”,在“成绩”字段的下一列输入“相差的分数:[平均成绩]-(selectavg(成绩)from[tScore])”,在“总计”行下拉列表框中选择“Expression”,如图4.61所示。步骤5:按Ctrl+s组合键保存修改,另存为“qT2”。关闭设计视图。(3)【操作步骤】步骤1:单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮,在“显示表”对话框中双击表“tStud”,关闭“显示表”对话框。步骤2:分别双击“tStud”表的“姓名”、“所属院系”和“学号”字段,将其添加到“字段”行,如图4.62所示。步骤3:在“所属院系”字段“条件”行输入“04”,然后单击“显示”行的勾选框取消这个字段的显示。在“学号”字段“条件”行输入“NotIn(select学号from[tScore])”,然后单击“显示”行的勾选框取消这个字段的显示,如图4.63所示。步骤4:按Ctd+s组合键保存修改,另存为“qT3”。关闭设计视图。(4)【操作步骤】步骤1:单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮,在“显示表”对话框中双击表“tStud”,然后关闭“显示表”对话框。步骤2:单击“设计”选项卡下“查询类型”组中的“追加”按钮,在弹出的“追加”对话框的表名称选项中单击右侧的下三角按钮,在弹出的下拉列表框中选择表“tTemp”,如图4.64所示,最后单击“确定”按钮。步骤3:分别双击“tStud”表的“学号”、“姓名”、“年龄”、“所属院系”、“性别”和“简历”字段。步骤4:在“性别”字段的“条件”行输入“女”,在“简历”字段的“条件”行输入“Like”*组织能力强*””,在“年龄”字段的“排序”行选择“升序”,如图4.65所示,单击“设计”选项卡下“查询设置”组中的“返回”下拉列表框,输入“3”,如图4.66所示。步骤5:单击“设计”选项卡下“结果”组中的“运行”按钮,在弹出的对话框中单击“是”按钮。步骤6:按Ctrl+s组合键保存修改,另存为“qT4”。关闭设计视图。