Word2003文字的阴影、空心、阳文、阴文格式中，()和()可以双选，()和只可单选。A、阴影，空心;阳文，阴文B、阴影，阳文;空心，阴文C、空心，阳文;阴影，阴文D、以上都不对
题目
Word2003文字的阴影、空心、阳文、阴文格式中，()和()可以双选，()和只可单选。
A、阴影，空心;阳文，阴文
B、阴影，阳文;空心，阴文
C、空心，阳文;阴影，阴文
D、以上都不对
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第1题：
在AdobePremiere中,用户可以为字幕中的文字添加阴影,阴影类型分三类,分别是单层、实心和()。A.空心
B.多层
C.圆心
D.柔和
参考答案：D
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第2题：
在《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》一课的教学中，教学重点是()。A.掌握篆刻的历史
B.了解篆刻的用刀技法
C.了解何为阴文、阳文
D.进行篆刻练习答案：C解析：从题目中就知道了篆刻教学中要掌握的重点是阴文和阳文。在“九大模块”的教学重难点中，“篆刻”模块的教学重点是在了解篆刻的基础知识(特别是有关篆刻艺术的专业术语)基础上．了解篆刻发展的基本轨迹及与传统文化的关系。 -
第3题：
篆刻的表现形式有（）。A.朱文
B.白文
C.阴文
D.阳文答案：A,B解析：篆刻的表现形式有：以金文小篆文字入印，可分为古玺、汉印。风格上可分为：细朱文、满白文以及封泥、急就章等形式。 -
第4题：
秦称铜为金，因而把刻在青铜器上的文字，称为（），其铸刻的文字有两种形态，一种是阴文的称不款，阳文的称为识，青铜铭文又称（）、钟鼎款识。
参考答案：金文；彝器款识
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第5题：
在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法。答案：解析：篆刻教学模块，更倾向以直接感知和实践练习为主的教学方法．主要有：(1)演示法。通过教师操作性的示范表演，增加学生对篆刻的直接认识和了解，加深学生印象，激发学习兴趣。
(2)参观法。教师根据教学目标和内容的要求，组织学生到校外参观，通过对博物馆、收藏馆内的篆刻作品进行观察、调查与研究，从而获得直观的感受、客观的认识和深刻的体验的方法。
(3)练习法。学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作以形成技能技巧的方法。不仅能巩固知识，还能提高美术表现能力。
(4)读书指导法。教师指导学生通过阅读篆刻及相关知识的参考书，了解篆刻的文化内涵，与中国传统文化的关系．并用美术的语言表达自己的感受和认识。