更多“25、关于鲁迅的《故乡》受到契诃夫《省会》影响的研究属于流传学的研究范围。”相关问题
  • 第1题:

    影响研究按照影响的过程划分:

    A:流传学(誉舆学)

    B:渊源学

    C:形象学

    D:媒介学


    参考答案:ABD

  • 第2题:

    《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是( )

    A.鲁迅、契诃夫、老舍
    B.契诃夫、鲁迅、老舍
    C.鲁迅、老舍、契诃夫
    D.契诃夫、老舍、鲁迅

    答案:C
    解析:
    考情点拨:本题考查了作品的作者。应试指导:《苦恼》是俄国作家契诃夫早期的代表作之一,由此排除A、B、D三项。

  • 第3题:

    生态学是研究生物受到其周围环境影响后如何改变的科学。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    实证经济学与规范经济学的区别是()。

    • A、研究方法不同;
    • B、研究对象不同;
    • C、研究范围不同.

    正确答案:A

  • 第5题:

    各民族文学中大洪水题材的研究属于()

    • A、主题学的研究
    • B、形象学的研究
    • C、比较诗学的研究
    • D、文类学的研究

    正确答案:A

  • 第6题:

    流传学主要有哪几种研究模式(简单说明)


    正确答案: 直线式影响:就是所谓的一对一的单线模式的直接影响,指放送家对一个作家,一部作品,一种文学思潮,一国文学所产生的影响。例如茅盾的《子夜》受到了列夫托尔斯泰的《战争与和平》。
    辐射式影响:即一对多的模式,它可以是一个作家,一部作品,一种文学思潮,一国文学等对群体(多个或多国的接受者)产生的影响。例如泰戈尔对郭沫若,冰心的影响焦点式影响:多对一的模式,多个放送者对一个接受者的影响。例如鲁迅受到许多作家的影响,例如有俄国,日本,尼采等。
    交叉式影响:由于接受主体的差异性和放送者的多质性,这两者之间的路线会出现交叉。即作为“起点”的放送者同时也有可能是接受者。例如:蒙田—厨川白村—周作人。
    循环式影响:由于接受主体的差异性和放送者的多质性,这两者之间的流传路线也会形成一种循环。从起点出发,到达终点,最后又回到起点。两种情况:1.同质文化圈内的循环影响2.异质文化圈内的循环影响。

  • 第7题:

    新闻学研究的对象及研究的范围


    正确答案: 新闻学究的对象是新闻传播现象和新闻传播活动。新闻学的研究氛围从普遍到个别,从宏观到微观,从世界到中国。新闻传播现象就是新闻传播行为的存在形态,包括产品形态和产业形态,即通常所说的新闻和新闻事业。新闻传播活动就是新闻传播行为的运行过程,包括新闻传媒对新闻信息的采写编播过程,受众对新闻信息的接受和反馈的过程,新闻事业与社会环境的相互作用过程,新闻学术研究和新闻人才培养的过程,

  • 第8题:

    财政学只研究中央政府相关收支行为,县、乡政府收支行为不属于财政学研究范围。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    对我国元代杂剧《赵氏孤儿》在十八世纪欧洲流传情况的研究属于()

    • A、平行研究
    • B、影响研究
    • C、阐发研究
    • D、接受研究

    正确答案:B

  • 第10题:

    属于宏观比较方法的是()。

    • A、对鲁迅翻译作品的研究
    • B、对《罗密欧与朱丽叶》在中国流传的研究
    • C、19世纪中日比较文化研究
    • D、20世纪中国新诗与外国诗歌的关系研究

    正确答案:C

  • 第11题:

    导读鲁迅的《药》后,教师准备给学生推荐同样的反映时代和和社会世态人情的作品,引导学生认识这类作品的社会意义。下列作品不适合推荐的是()。

    • A、鲁迅《孔乙己》
    • B、契诃夫《变色龙》
    • C、鲁迅《故乡》
    • D、杰克.伦敦《热爱生命》

    正确答案:D

  • 第12题:

    单选题
    导读鲁迅的《药》后,教师准备给学生推荐同样的反映时代和和社会世态人情的作品,引导学生认识这类作品的社会意义。下列作品不适合推荐的是()。
    A

    鲁迅《孔乙己》

    B

    契诃夫《变色龙》

    C

    鲁迅《故乡》

    D

    杰克.伦敦《热爱生命》


    正确答案: A
    解析: D项《热爱生命》以雄健粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示出人性的伟大和坚强。并未反映时代特征和社会世态人情,故不适合推荐,当选。

  • 第13题:

    流传学的主要研究对象:

    A:作家的影响

    B:作品的影响

    C:文学样式的影响

    D:文学之间的影响


    参考答案:ABC

  • 第14题:

    以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围()

    A儿童学习困难的研究

    B短时记忆容量问题的研究

    C青少年抽烟问题的研究

    D离异子女心理特点的研究


    B

  • 第15题:

    鲁迅和契诃夫的比较


    正确答案: 一、鲁迅和契诃夫的小说创作在环境、人物、终极指向等方面都表现出较浓烈的"忧郁情结".由于外在与内在的差别,他们的"忧郁情结"的程度有强有弱."忧郁情结"与作家主体同客体的反差有关,优秀作家大多具有"忧郁情结",它是世界文学中的一个独特现象.
    二、鲁迅和契诃夫在小说创作中塑造了两类人物形象:昏睡者和梦醒者.前者在封建专制制度的长期压迫下人格扭曲,精神麻痹,任凭封建专制的压迫而不自觉,丧失了人的基本特征,成为昏睡者;后者对封建专制的压迫有清醒的认识,奋起追求人的生活,但由于环境的险恶和自身的素质不够完善,终于无路可走.由于生活经历不同和思想高度的差异,鲁迅的小说具有极强的鞭策力,契诃夫则表现了小资产阶级人道主义的悲哀.
    三、鲁迅和契诃夫在小说创作中都选取了三个方面的创作视角,即以审视者的姿态拷出人性灵魂的恶‘以救治者的身份探究社会的病;从救赎自我的角度照出自我的影.他们通过对人性之恶、社会之病、自我之痛的否定,试图张扬人性之善、社会之美、自我之新.在思想开掘的深度和力度上,鲁迅比契诃夫更加深沉、严肃.
    四、契诃夫与鲁迅两位艺术大师短篇小说的讽刺艺术相同点是:都用讽刺挖掘生活的真实且讽刺尖锐深刻但不尖酸刻薄;其个性特征是:契诃夫的讽刺手法是漫画式的,笔调轻松愉快;而鲁迅手法近乎白描式,笔调沉郁深刻.

  • 第16题:

    “鲁迅的小说不是一天能读完的。《故乡》是鲁迅的小说。《故乡》不是一天能读完的。”推理中()被偷换了

    • A、鲁迅
    • B、《故乡》
    • C、鲁迅的小说
    • D、一天

    正确答案:C

  • 第17题:

    置身于接受者的立场,探讨作家作品的源流,分析它们所受到的各国文学的影响,这一研究被称为()。

    • A、流传学
    • B、媒介学
    • C、形象学
    • D、渊源学

    正确答案:D

  • 第18题:

    下面关于媒介学的叙述不正确的一项是()。

    • A、媒介学研究接受国在接受过程中所受的本国传统文化的影响
    • B、媒介学研究文学影响的传播过程
    • C、媒介学研究以翻译为主的传播手段
    • D、媒介学主要研究媒介者、媒介工具和媒介过程

    正确答案:A

  • 第19题:

    流行病学的研究对象是(),研究范围是()。


    正确答案:人群;一切疾病与健康状态

  • 第20题:

    什么叫流传学?试分析它的特征及研究范围。


    正确答案: 流传学也称誉舆学,是传统的影响研究模式之一。1931年,法国比较文学学者梵•第根首先将它引入了比较文学学科理论,使之成为比较文学实践中的一种被广泛应用的基本方法。它的主要特点就是从给予影响的放送者出发,去研究作为终点的接受者的“他者“情况,包括文学流派、潮流、作家及文本等在他国的际遇、影响及被接受的情况。
    就本质而言,流传学是“实证性”的“文学关系”研究。因此,其特征表现为研究方法具有实证性,研究对象是文学关系。首先,流传学研究的“文学关系”是多元文学关系。梵•第根对这一点有经典的阐述,他把这种关系限定在“两国文学间的相互关系上”。他说“地道的比较文学最通常研究着那些只是两个因子间的‘二元的’关系。”美国学者也认同这一点,韦勒克就认为:“‘比较文学’的另一种含义限定于对两种或多种文学之间的关系之研究。”流传学正是在这样的基点上,沿着从“放送者”、“传递者”到“接受者”的经过路线,着重研究作家、作品(包括文学思潮和流派)对欧洲其他国家的影响、流传和变化,实际上就是在寻找放送者和接受者之间的“文学关系”。这就决定了流传学研究的多元文学关系特性(同时也奠定了其跨越性,即跨文明和跨国界性之基础)。
    其次,流传学具有实证性。这是与它研究的对象不可分离的。因为其研究的对象是“文学关系”,而这种关系只有建立在事实性基础之上才能成立,否则就无所谓“关系”。所以注重事实,搜集确凿的资料,然后对材料进行审慎细密的考证,是流传学研究的必然途径和方法。这就形成了流传学研究的本质特征——实证性。
    再者,这种研究既然是以“事实”为依据,就必然要强调一种强烈的历史意识,既注意文学现象、观念、作品、文类的纵向发展、流变,又要注意这种传承流变与横向的各种关系。
    流传学的特征也同时决定了它的研究范围。那就是在考察构成影响的“经过路线”中,从放送者出发去研究作家、作品及文学思潮等对他国文学、文学创作者的影响。其范围大致可以把它归纳为:接受者国家和作者对作为放送者的外国作者的认识和评价、接受者通过什么方式、途径受到何种影响,及影响的内容和过程,等等。

  • 第21题:

    试论古典文献学的研究对象与研究范围。


    正确答案: (1)献学是总结前人的古典文献整理的成就,理论与方法,它的研究对象与范围包括古典文献的基本构成,即古典文献本身,诸如古典文献的积聚与散佚,材料与形式,部类与体式等。
    (2)的内容与方法。总结前人整理文献的内容与方法,主要从三个方面着手:其一是求真,运用版本,校勘,辨伪,辑佚等方法,以求恢复文献的本来面目,保持文献的真实性,完整性;其二是整序,即通过目录,类书,索引等各种工具书的编纂,为人们认识,利用,研究文献提供方便。其三是释读,即通过标点,注释,今译等手段,对古典文献进行解释,以使人们更准确地理解原文。
    (3)古典文献整理的历史,即古典文献学史,它主要研究古典文献学产生,发展的历史,介绍中国古文献研究,整理的历史,总结历史上古文献学家的经验和成果,为今天古典文献的整理与研究提供借鉴。

  • 第22题:

    现代社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。主要原因在于().

    • A、关于社会学研究对象的争论特别多
    • B、关于社会学研究方法的争论特别多
    • C、现代社会学越来越集中地构建独立的理论体系
    • D、现代社会学越来越集中地研究社会生活中受到普遍关注的现象和问题

    正确答案:D

  • 第23题:

    单选题
    近几年来,越来越多的研究者在研究非遗传因素对基因表达的影响。此类研究属于()
    A

    蛋白质组学

    B

    代谢组学

    C

    基因组学

    D

    表观遗传学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    新闻学研究的对象及研究的范围

    正确答案: 新闻学究的对象是新闻传播现象和新闻传播活动。新闻学的研究氛围从普遍到个别,从宏观到微观,从世界到中国。新闻传播现象就是新闻传播行为的存在形态,包括产品形态和产业形态,即通常所说的新闻和新闻事业。新闻传播活动就是新闻传播行为的运行过程,包括新闻传媒对新闻信息的采写编播过程,受众对新闻信息的接受和反馈的过程,新闻事业与社会环境的相互作用过程,新闻学术研究和新闻人才培养的过程,
    解析: 暂无解析