参考答案和解析
B
更多“有机体的行为受到强化刺激所控制的行为是:”相关问题
  • 第1题:

    有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。

    A.刺激泛化

    B.刺激分化

    C.刺激比较

    D.行为强化


    正确答案:B

  • 第2题:

    行为主义心理学家斯金纳认为,强化是激发动机的必要条件,行为受到强化后,有机体会产生对下一步强化的期待,从而以获得强化为个体的行为目标。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激称为( )。

    A.需要
    B.动机
    C.强化
    D.诱因

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是

    A.刺激-行为反应-有机体
    B.刺激-有机体-行为反应
    C.有机体-刺激-行为反应
    D.有机体-行为反应-刺激
    E.行为反应-有机体-刺激

    答案:B
    解析:
    美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是刺激-有机体-行为反应。
    【该题针对“人类行为的基本概念”知识点进行考核】

  • 第5题:

    有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,错误的是()

    • A、行为监测
    • B、刺激
    • C、控制
    • D、强化行为
    • E、弱化行为

    正确答案:E

  • 第6题:

    经典条件反射是指自发的、偶发的行为,因多次受到行为后刺激物的强化而形成固定的联系。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    ()将有机体的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。操作性条件反射建立的规律是:如果一个操作发生后,接着给予一个强化刺激,那么其强度就增加。


    正确答案:斯金纳

  • 第8题:

    有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )

    • A、刺激分化
    • B、刺激比较
    • C、刺激泛化
    • D、行为强化

    正确答案:C

  • 第9题:

    有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象,巴甫洛夫称之为()

    • A、刺激泛化
    • B、刺激比较
    • C、刺激分化
    • D、行为强化

    正确答案:C

  • 第10题:

    多选题
    关于影响有机体行为的单元的情况,下列说法错误的是()。
    A

    正增强是指通过给予一个需要性刺激,使有机体的适应行为的出现频率增高

    B

    负增强是指通过给予一个需要性刺激,使有机体的适应行为的出现频率降低

    C

    正惩罚是指通过给予一个厌恶性刺激,使有机体的不适应行为的出现频率下降

    D

    负惩罚是指通过消减甚至消除厌恶性刺激,使有机体的不适应行为的出现比率下降


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。
    A

    需要

    B

    动机

    C

    强化

    D

    诱因


    正确答案: A
    解析: 解析:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。

  • 第12题:

    多选题
    操作性条件作用理论主要涉及哪三个方面的内容()。
    A

    有机体行为的强化程序

    B

    强化物的类型

    C

    需要性刺激

    D

    影响有机体行为的单元


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    行为的改变来自()

    A.成熟、学习、强化

    B.成熟、学习、有机体暂时的状态

    C.成熟、强化、有机体暂时的状态

    D.强化、学习、有机体暂时的状态


    参考答案:B

  • 第14题:

    美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的3个成分是

    A.刺激、有机体和结果

    B.刺激、环境和行为反应

    C.环境、有机体和结果

    D.环境、有机体和行为反应

    E.刺激、有机体和行为反应


    正确答案:E

  • 第15题:

    有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )

    A.刺激分化
    B.刺激比较
    C.刺激泛化
    D.行为强化


    答案:C
    解析:
    人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,巴甫洛夫称之为刺激泛化。

  • 第16题:

    有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。

    A.刺激泛化
    B.刺激分化
    C.刺激比较
    D.行为强化

    答案:B
    解析:
    刺激分化是指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。因此,答案选B。

  • 第17题:

    操作性条件反射是指自发的、偶发的行为,因多次受到行为后刺激物的强化而形成固定的联系。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    ()反射是指自发的、偶发的行为,因多次受到行为后刺激物的强化而形成固定的联系。


    正确答案:操作性条件

  • 第19题:

    有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。

    • A、刺激泛化
    • B、刺激比较
    • C、刺激分化
    • D、行为强化

    正确答案:C

  • 第20题:

    根据强化理论,如果采取某种行为会(),人们就极有可能从事所期望的这种行为。

    • A、受到奖赏
    • B、受到恐吓
    • C、受到压制
    • D、受到忽视
    • E、受到惩罚

    正确答案:A

  • 第21题:

    能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。

    • A、需要
    • B、动机
    • C、强化
    • D、诱因

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    根据斯金纳的心理发展理论,下面不正确的观点是(  )。
    A

    行为不强化短时间内不会消退

    B

    正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率

    C

    行为受伴随它的强化刺激所控制

    D

    负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加

    E

    强化不及时不利于人的行为发展


    正确答案: B
    解析:
    由强化建立起来的行为的消退进程受强化特性的影响,研究表明,当行为是被连续强化的,那么一旦不再提供强化(消退)时,行为就会迅速地减少,相反,如果行为是被部分强化的,那么一旦不再提供强化时,行为只会逐渐地减少。

  • 第23题:

    多选题
    有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,正确的是:()
    A

    行为监测

    B

    刺激

    C

    控制

    D

    强化行为

    E

    弱化行为


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )
    A

    刺激分化

    B

    刺激比较

    C

    刺激泛化

    D

    行为强化


    正确答案: C
    解析: 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,巴甫洛夫称之为刺激泛化。