以下哪项不属于增进心理健康的自我调适方法()
A.虚拟心理现实技术
B.学会管理情绪
C.完善个性品质
D.积极悦纳自我
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
自我调适的主要方法,有()。
第3题:
下列哪项不属于心理健康的标准()。
第4题:
学校增进心理健康的主要途径和方法是()
第5题:
普及《中华人民共和国精神卫生法》和精神卫生相关政策,增进公众对心理健康及精神卫生服务的了解:宣传心理健康和心理保健知识,提高自我心理()
第6题:
大学生增进心理健康的途径和方法有()。
第7题:
自我转化
适度宣泄
松弛练习
自我慰藉
第8题:
第9题:
适应能力
理解能力
调解能力
调适能力
第10题:
掌握心理调适方法,学会自我调节
积极参加集体活动,增进人际交往
合理调控情绪
树立正确的世界观、人生观、价值观,养成积极乐观的人生态度
培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式
第11题:
端正认知
调适情感
改变行为
以上都对
第12题:
对
错
第13题:
A、行为补偿法
B、物质迁移法
C、自我激励法
D、语言暗示法
第14题:
如何理解健康的含义,增进心理健康的方法有哪些?
第15题:
___是通过语言刺激来纠正或改变人们某些行为或情绪状态的一种心理调适方法。
第16题:
保持心理健康的关键是要学会自我调适,善于驾驭个人情感。
第17题:
简述增进心理健康的途径和方法
第18题:
结合自己的体会,论述大学生心理健康的调适方法。
第19题:
协助这些孩子调适身体的性变化与成长、做好性角色认同,可以增进心理健康
早期发现适应不良的异常行为,早期辅导,可免除心理不健康恶化还能增进感情
青春期是精神分裂症、忧郁症等精神疾病的好发年龄
青少年主观性强、自我中心、冲动、反应剧烈,是心理异常的征兆,应转介精神医师治疗
第20题:
普及《中华人民共和国精神卫生法》和精神卫生相关政策。
增进公众对心理健康及精神卫生服务的了解。
宣传心理健康和心理保健知识。
减少犯罪。
提高自我心理调适能力。
第21题:
了解自我,接纳自我
人格完整和谐
规律作息经常锻炼
智力正常
第22题:
学习科学心理学的理论与方法
观察、反思、评价自己的心理健康
在实践活动中提升自己的心理健康水平
及时寻求心理咨询
第23题:
第24题: