消除质量缺陷法,在学员操作过程中,经常会因操作不当引起质量缺陷等问题,如不纠正,会影响操作规范化,影响操作水平的提高,所以让学员掌握消除质量缺陷的一些方法,是指导操作规范化,合理化的( )。
A.一般环节
B.一般内容
C.重要内容
D.重要环节
第1题:
指导操作的一般方法有示范操作、独立操作训练法、消除质量缺陷法和()
A、现场讲授
B、讨论法
C、实验法
D、参观法
第2题:
第3题:
1、操作系统的缺陷可能是()原因引起的。
A.系统模型本身的缺陷
B.操作系统程序源代码的BUG
C.操作系统程序的配置不当
D.操作环境的不安全
第4题:
在制定电力工程质量问题处理方案时,有些质量缺陷,虽已起出了国家标准及规范要求,但经过分析、论证,可以做出勿需处理的结论。其通常包括( )等情况。
A.不影响结构安全、生产工艺和使用要求的质量问题
B.检验中的质量问题
C.通过后续工序可弥补的质量缺陷
D.不影响工程造价的质量缺陷
E.经复核验算仍能满足设计要求的质量缺陷
第5题:
防误闭锁系统出现影响电气操作的故障,必须作为()处理。在缺陷消除之前,必须加强()的监护。。
A紧急缺陷
B电气操作过程
C重大缺陷
D一般缺陷