1、本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（）分，和后续开设（）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。A．1，《创青春——大学生创业基础课程》B．2，《创青春——大学生创业基础课程》C．1，《大学生创新创业教程》D．2，《大学生创新创业仿真实训教程》

题目

1、本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（）分，和后续开设（）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。

A．1，《创青春——大学生创业基础课程》

B．2，《创青春——大学生创业基础课程》

C．1，《大学生创新创业教程》

D．2，《大学生创新创业仿真实训教程》

相似考题

1.依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程、________型课程和研究型课程

2.根据课程的任务，课程可分为基础型课程、__课程和__课程。

3.在本课程中,现阶段学生接受创新创业教育的主要形式有()。A.实习B.高校及学生社团举办的各类创新创业活动C.家长帮助D.高校开设的创新创业课程E.政府资助

4.根据课程任务。课程类型可分为基础型课程、____和研究型课程。

更多“1、本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（）分，和后续开设（）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。”相关问题

  • 第1题：

    课程教学是职业指导的主渠道中等职业学校应根据学生认知规律和身心特点,在开设应有的职业生涯规划课程基础上,采取必修、选修相结合的方式开设就业指导、创新创业等课程持续改进教学方式方法,注重采用案例教学、情景模拟、行动教学等,提高教学效果()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第2题：

    根据层次构成可将课程分为（　）。

    A.必修课程和选修课程
    B.理论课程和实践课程
    C.显性课程和隐性课程
    D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

    答案：D
    解析：
    从层次构成上看，可将课程分为公共基础课程、专业基础课程以及专业课程。

  • 第3题：

    从课程的层次构成上看，可以将课程分为( )

    A.学科课程和经验课程
    B.公共基础课程、专业基础课程以及专业课程
    C.学科并列课程和核心课程
    D.大、中、小、微型课程

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为：（）

    • A、学科课程和核心课程
    • B、公共基础课程和专业基础课程
    • C、显性课程和隐蔽课程
    • D、理论课程和实践型课程
    • E、必修课程和选修课程

    正确答案:C

  • 第5题：

    现代世界高等教育课程改革的特点（）

    • A、调整课程目标，强调创新能力的培养
    • B、完善课程结构，增加基础课程和选修课程
    • C、改革课程形式，设置综合课程
    • D、更新课程内容，吸纳科技文化新成果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    创新创业课程只是针对于有志创业的同学。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    根据开发课程的普及型、基础型和提高型将开发课程分为（）课程、（）课程和（）课程。


    正确答案:员工入职开发；固定；动态

  • 第8题：

    各高校要根据（）和（）教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。


    正确答案:人才培养定位；创新创业

  • 第9题：

    设有课程关系Course（课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号）和专业关系Speciality（专业号，专业名），则课程关系Course的外键是（）

    • A、课程号
    • B、开设专业号
    • C、先修课程号
    • D、开设专业号和先修课程号

    正确答案:D

  • 第10题：

    英国《1988年教育改革法》规定义务教育阶段开设哪几类课程（）

    • A、核心课程和必修课程
    • B、核心课程、基础课程、附加课程
    • C、核心课程和基础课程
    • D、基础课程和国家课程

    正确答案:B

  • 第11题：

    多选题
    现代世界高等教育课程改革的特点（）
    A

    调整课程目标，强调创新能力的培养

    B

    完善课程结构，增加基础课程和选修课程

    C

    改革课程形式，设置综合课程

    D

    更新课程内容，吸纳科技文化新成果


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    设有课程关系Course（课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号）和专业关系Speciality（专业号，专业名），则课程关系Course的外键是（）
    A

    课程号

    B

    开设专业号

    C

    先修课程号

    D

    开设专业号和先修课程号


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    检索课程学分为2或3的课程的课程号和课程名。


    正确答案：select 课程号,课程名 from 课程 where 学分=2 or 学分=3 （3分）

  • 第14题：

    设有课程关系Course(课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号)和专业关系Speciality(专业号，专业名)，则课程关系Course的外键是()。

    A.课程号
    B.开设专业号
    C.先修课程号
    D.开设专业号和先修课程号

    答案：B
    解析：
    课程关系Course(课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号)和专业关系Speciality(专业号，专业名)，则课程关系Course的外键是开设专业号。

  • 第15题：

    师将南京当地的白局艺术引入学校并开设相关课程．通过学唱和编创新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是()。


    A.基础课程

    B.专业课程

    C.校本课程

    D.国家课程

    答案：C
    解析：
    题干说教师结合当地的实际情况，加入当地的特色，引导学生学习当地的音乐文化，是校本课程的学习内容。

  • 第16题：

    大学生在校期间开设的创业指导必修课程名称是（）。

    • A、大学生创业基础
    • B、创业创新执行力
    • C、SYB培训
    • D、KYB培训

    正确答案:A

  • 第17题：

    依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、（）和研究型课程。


    正确答案:拓展型课程

  • 第18题：

    淮南师范学院已把《大学生创业基础》课程纳入2013版人才培养方案，共（）学时（）学分。

    • A、12、1
    • B、32、1
    • C、12、2
    • D、32、2

    正确答案:D

  • 第19题：

    根据课程的分类结构，护理学课程可分为公共基础课程、（）课程和（）课程。


    正确答案:专业基础；护理学专业

  • 第20题：

    以下叙述中正确的是（）。

    • A、创业基础课程是一门发散性比较强的课程
    • B、创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论
    • C、创业基础课程体系已经发展得十分完备
    • D、创业基础课程具有较强的实践性

    正确答案:D

  • 第21题：

    根据课程功能来划分，高校课程的类型可分为公共基础课程、专业基础课程和（）。

    • A、必修课程
    • B、选修课程
    • C、综合课程
    • D、专业课程

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为：（）
    A

    学科课程和核心课程

    B

    公共基础课程和专业基础课程

    C

    显性课程和隐蔽课程

    D

    理论课程和实践型课程

    E

    必修课程和选修课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    英国《1988年教育改革法》规定义务教育阶段开设哪几类课程（）
    A

    核心课程和必修课程

    B

    核心课程、基础课程、附加课程

    C

    核心课程和基础课程

    D

    基础课程和国家课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下叙述中正确的是（）。
    A

    创业基础课程是一门发散性比较强的课程

    B

    创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论

    C

    创业基础课程体系已经发展得十分完备

    D

    创业基础课程具有较强的实践性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容