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  • 第1题:

    下列属于“知识与技能”教学目标的是( )。

    A.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能
    B.树立安全意识.初步形成良好的实验工作习惯
    C.能够独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并能主动进行交流
    D.认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用

    答案:A
    解析:
    B.D属于情感态度与价值观目标,C属于过程与方法目标。

  • 第2题:

    小样实验实验通知单经项目部审核后,按照通知单的要求,()完成小样实验并提交浆体实验报告。

    • A、固井公司
    • B、水泥浆监测服务公司
    • C、质量检测中心

    正确答案:A

  • 第3题:

    实验结果是()

    • A、指实验材料经实验过程加工处理后得到的结果
    • B、实验报告的概括性判断
    • C、实验报告的核心
    • D、实验报告的主体
    • E、实验结论的依据

    正确答案:A,C,E

  • 第4题:

    检验记录、实验报告不属于标识的种类。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    实验报告最终总体上的总结是()

    • A、实验讨论
    • B、实验目的
    • C、实验原理
    • D、实验结论
    • E、实验结果

    正确答案:D

  • 第6题:

    实验讨论部分是实验结果的(),是实验报告的()。


    正确答案:逻辑延伸;主体

  • 第7题:

    正交试验方法由于对实验的结果再现性高,配置实验的伸缩性大,实验次数少,实验配置容易与解析方法简便等理由与益处,因此在日本迅速的普及()


    正确答案:正确

  • 第8题:

    模板拆除应建立审批制度,拆模前应()

    • A、查阅标准条件混凝土强度实验报告
    • B、履行审批手续
    • C、查阅标准条件养护混凝土强度实验报告并履行审批手续
    • D、查阅同条件养护混凝土强度实验报告并履行审批手续

    正确答案:D

  • 第9题:

    实验过程中应仔细观察实验现象并及时做好实验记录,原始记录要完整、真实、准确、清楚。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    多选题
    阅读实验报告的注意点有【 】
    A

    实验设计是否严密

    B

    实验观察方法是否精确、完善

    C

    实验条件是否严格控制

    D

    观察记录是否客观

    E

    实验结果是否可信,能否重复得出,重复实验次数是否合理


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    张华同学做“研究串联电路电流规律”的实验过程中,属于信息获取的环节是()。
    A

    连接电路,观察并记录电表读数

    B

    计算结果

    C

    总结规律

    D

    填写实验报告


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    实验记录是指()。
    A

    仅记录好相关数据

    B

    对实验过程真实、详细的描述

    C

    完成实验后依赖记忆做记录

    D

    记录好相关结果

    E

    可以预测相关结果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    实验记录是指( )。

    A.仅记录好相关数据
    B.对实验过程真实、详细的描述
    C.完成实验后依赖记忆做记录
    D.记录好相关结果
    E.可以预测相关结果

    答案:B
    解析:
    实验记录是对实验过程真实、详细的描述。应对实验活动实施和管理的全过程做详细的记录,内容包括实验目的、人员、时间、材料、方法、结果和分析等。实验记录应在实验过程中及时记录,实事求是,不可预测实验结果。

  • 第14题:

    学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤,选用仪器设备并完成实验的过程是()。

    • A、观察性实验教学
    • B、独立操作性实验教学
    • C、学习操作性实验教学
    • D、设计性实验教学

    正确答案:D

  • 第15题:

    如实记录实验数据并及时整理,认真分析问题,按要求写出实验报告,()

    • A、不得篡改实验数据,不得抄袭实验报告
    • B、不得篡改实验数据,可抄袭实验报告
    • C、可篡改实验数据,可抄袭实验报告
    • D、可篡改实验数据,不可抄袭实验报告

    正确答案:A

  • 第16题:

    实验报告的主体是指()

    • A、实验原理
    • B、实验结果
    • C、实验步骤
    • D、实验讨论
    • E、实验结论

    正确答案:D

  • 第17题:

    实验报告的结论()

    • A、是从结果和讨论中归纳出来的
    • B、反映学生对实验结果的理论认识
    • C、以实验结果为依据
    • D、是实验报告的核心
    • E、是实验方案的理论依据

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    实验报告的核心是()

    • A、实验讨论
    • B、实验目的
    • C、实验原理
    • D、实验结论
    • E、实验结果

    正确答案:E

  • 第19题:

    下列不属于实验课教学过程的是()。

    • A、实验课的准备
    • B、实验课的组织
    • C、实验报告的撰写
    • D、实验结果的预期

    正确答案:D

  • 第20题:

    受压的管道、设备等焊接完成后,需要做()的项目,车间必须填写()记录,并跟实验结论一起存档。


    正确答案:耐压实验;耐压试验

  • 第21题:

    张华同学做“研究串联电路电流规律”的实验过程中,属于信息获取的环节是()。

    • A、连接电路,观察并记录电表读数
    • B、计算结果
    • C、总结规律
    • D、填写实验报告

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    模板拆除应建立审批制度,拆模前应()
    A

    查阅标准条件混凝土强度实验报告

    B

    履行审批手续

    C

    查阅标准条件养护混凝土强度实验报告并履行审批手续

    D

    查阅同条件养护混凝土强度实验报告并履行审批手续


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    受压的管道、设备等焊接完成后,需要做()的项目,车间必须填写()记录,并跟实验结论一起存档。

    正确答案: 耐压实验,耐压试验
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    正交试验方法由于对实验的结果再现性高,配置实验的伸缩性大,实验次数少,实验配置容易与解析方法简便等理由与益处,因此在日本迅速的普及()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析