“活力家庭”、“活力社区”与“活力校园”，对于营造良好的运动氛围很有帮助。

题目

“活力家庭”、“活力社区”与“活力校园”，对于营造良好的运动氛围很有帮助。

相似考题

1.酶的比活力是A、一种酶与另一种酶之间的活力比B、每毫升反应混合液的活力单位C、纯酶与其粗酶的活力比D、以某种酶的活力为1来表示其他酶的活力E、每毫克蛋白的酶活力单位数

2.酶的比活力是指A、以某种酶的活力作为1来表示其他酶的相对活力B、每毫克蛋白的酶活力单位数C、任何纯酶的活力与其粗酶的活力比D、每毫升反应混合液的活力单位E、酶与底物的浓度之比

3.竞争的功能有()。A、竞争有弊无利B、激发员工拚搏的内在动力C、增强企业活力和凝聚力D、有利于新技术开发和人力开发E、有利于营造企业内部良好的工作氛围

4.学校有责任也有义务指导、培训家长掌握家庭心理教育的知识和方法，家庭和社区要主动协助学校营造良好的心理教育氛围。()

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  • 第1题：

    进行发展规划实施，营造实施氛围体现在（ ）。

    A.营造良好舆论环境
    B.激发市场主体活力
    C.完善社会监督机制
    D.强化规划法治保障
    E.健全动态调整修订机制

    答案：A,B,D
    解析：
    本题考查的是发展规划实施。营造实施氛围体现在：营造良好舆论环境；激发市场主体活力；强化规划法治保障。

  • 第2题：

    酶的比活力是指：（）。

    A任何纯酶的活力与其粗酶的活力比

    B每毫克蛋白的酶活力单位数

    C每毫升反应混合液的活力单位

    D以某种酶的活力作为1来表示其他酶的相对活力


    B
    略

  • 第3题：

    培育城市的创业文化和氛围环境的目标是营造创业型社会基础，激发创业活力。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    种子活力与种子劣变的关系是（）。

    • A、活力高劣变程度高
    • B、活力低劣变程度低
    • C、活力低劣变中等
    • D、活力高劣变程度低

    正确答案:D

  • 第5题：

    如何为孩子营造良好的家庭氛围？


    正确答案: （1）父母不要在孩子面前吵架。
    （2）对每个孩子应一视同仁。
    （3）任何时候都不能对孩子失信或撒谎。
    （4）父母之间要相互谦让，不可互相责备。
    （5）父母与孩子之间要亲密无间。
    （6）孩子的朋友来做客时，要表示欢迎。
    （7）对孩子不能忽冷忽热，更不能动不动就发脾气。
    （8）家里应该尊老爱幼，家里的事应该征求全家人的意见。
    （9）家庭中要重视文体活动，周末应到户外活动。
    （10）父母有缺点孩子也可以批评，应欢迎孩子提不同的意见。

  • 第6题：

    种子活力与种子劣变的关系是（）。

    • A、活力高劣变程度高
    • B、活力低劣变程度低
    • C、活力低劣变程度中等
    • D、活力高劣变程度低

    正确答案:D

  • 第7题：

    校园精神文化建设的主要内容有（）。

    • A、培育良好校风
    • B、营造浓厚学术氛围
    • C、兴建各种运动设施
    • D、建立和谐的人际关系

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    单选题
    病毒物现颗粒计数方法测定的是（）。
    A

    有活力的病毒数量

    B

    无活力的病毒数量

    C

    有活力的病毒与无活力病毒数量的总和

    D

    致病性的病毒数量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    酶的比活力是指（）
    A

    任何纯酶的活力与其粗酶的活力比

    B

    每毫克蛋白的酶活力单位数

    C

    每毫升反应混合液的活力单位

    D

    以某种酶的活力作为1来表示其他酶的相对活力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    酶的比活力是（）。
    A

    一种酶与另一种酶之间的活力比

    B

    每毫升反应混合液的活力单位

    C

    纯酶与其粗酶的活力比

    D

    以某种酶的活力为1来表示其他酶的活力

    E

    每毫克蛋白的酶活力单位数


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    何谓酶活力、酶活力单位？如何测定酶活力和规定酶活力单位？

    正确答案： 酶活力：指酶催化化学反应的能力。酶活力单位：指在特定的条件下，酶促反应在单位时间内生成一定量的产物或消耗一定量底物所需的酶量。测定酶活力：实际上就是测定酶所催化的化学反应的速度。
    酶活力单位：在最适条件下，每分钟催化减少1umol/L底物或生成1umol/L产物所需的酶量。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从（）出发，住宅区规划应该充分考虑居住环境的适居性、识别性与归属性以及营造具有文化与活力的人文环境。
    A

    满足人的需求

    B

    建设社区文明

    C

    发展社区文化

    D

    建立完善的服务


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    进行发展规划实施，营造实施氛围体现在（　）。

    A、营造良好舆论环境
    B、激发市场主体活力
    C、完善社会监督机制
    D、强化规划法治保障
    E、健全动态调整修订机制

    答案：A,B,D
    解析：
    【考点】发展规划实施。营造实施氛围体现在：营造良好舆论环境；激发市场主体活力；强化规划法治保障。

  • 第14题：

    坚持发展依靠人民，就要全面贯彻（）的方针，积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围，充分激发各方面的创造活力。

    • A、尊重劳动
    • B、尊重知识
    • C、尊重人才
    • D、尊重创造

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    人力资源开发的对象是人的才能，对于（），其开发任务是最为繁重的。

    • A、才能低活力也低的人
    • B、才能高活力也高的人
    • C、才能高活力低的人
    • D、才能低活力高的人

    正确答案:A

  • 第16题：

    种子活力和生活力均随着种子的裂变而下降，但活力的下降趋要先于生活力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    学校恐怖症的疏导方法有哪些？（）

    • A、学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围
    • B、建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系
    • C、营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式
    • D、塑造良好、正向的人格特质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    酶活力及比活力？国际酶活力单位IU如何定义的？


    正确答案:酶活力：在一定条件下，酶所催化的某一化学反应的速度，可用时间单位内底物的减少量或产物的增加量来表示。
    比活力：指在特定条件下，每毫克酶蛋白所具有的酶的活力单位数。
    国际酶活力单位IU：在最适的反应条件（温度25℃）下，每分钟内催化一微摩尔底物转化为产物的酶量定为一个酶活力单位，1IU=1μmol/min

  • 第19题：

    病毒物理颗粒计数方法测定的是（）

    • A、有活力的病毒数量
    • B、无活力的病毒数量
    • C、有活力的病毒数量与无活力的病毒数量总和
    • D、致病性的病毒数量

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    人力资源开发的对象是人的才能，对于（），其开发任务是最为繁重的。
    A

    才能低活力也低的人

    B

    才能高活力也高的人

    C

    才能高活力低的人

    D

    才能低活力高的人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学校恐怖症的疏导方法有哪些？（）
    A

    学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围

    B

    建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系

    C

    营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式

    D

    塑造良好、正向的人格特质


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    种子活力与种子劣变的关系是（）。
    A

    活力高劣变程度高

    B

    活力低劣变程度低

    C

    活力低劣变程度中等

    D

    活力高劣变程度低


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    培育城市的创业文化和氛围环境的目标是营造创业型社会基础，激发创业活力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    如何为孩子营造良好的家庭氛围？

    正确答案： （1）父母不要在孩子面前吵架。
    （2）对每个孩子应一视同仁。
    （3）任何时候都不能对孩子失信或撒谎。
    （4）父母之间要相互谦让，不可互相责备。
    （5）父母与孩子之间要亲密无间。
    （6）孩子的朋友来做客时，要表示欢迎。
    （7）对孩子不能忽冷忽热，更不能动不动就发脾气。
    （8）家里应该尊老爱幼，家里的事应该征求全家人的意见。
    （9）家庭中要重视文体活动，周末应到户外活动。
    （10）父母有缺点孩子也可以批评，应欢迎孩子提不同的意见。
    解析： 暂无解析

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