更多“学校体育教研活动在体育教师专业发展中的作用主要是提升体育教师的课堂教学能力。”相关问题
  • 第1题:

    根据学校体育发展趋势,论述体育教师的终身学习。 


    正确答案: (1)学校体育发展趋势:
    1)学校体育目标向多元化方向发展
    2)学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展
    3)学校体育向着与健康教育相结合的方向发展。
    4)学校体育逐渐向整体化方向发展
    (2)终身学习:一个人一生都接受教育。
    (3)终身学习的特点:
    1)平等性
    2)终身性
    3)生活性
    4)发展性
    5)理想性
    6)主体性。
    (4)体育教师终身学习的必要性:
    1)体育教师终身学习是未来社会的必然要
    2)体育教师终身学习是其知识不断更新的必需。
    (5)体育教师终身学习体系的构建:
    1)体育教师终身学习体系的内容:
    1.学习进程的终身性
    2.学习机会的开放性。
    3.学习者的主体性
    4.学习型组织的普遍性。
    5.教育资源的共享性。
    2)体育教师终身学习体系的要求:
    1.营造社会氛围
    2.建立保障机制。
    3.提供丰富的教育资源。
    4.加强课程建设。
    (6)总之,在终身学习的时代,体育教师要树立终身学习的观念,积极参加在职培训,接受继续教育,以符合终身学习和未来学习化的要求。

  • 第2题:

    简述体育教师特殊的专业能力?


    正确答案: 1.组织课外体育活动和课余体育训练的能力。
    2.体育教师应精力充沛,体魄健壮。
    3.体育教师能吃苦耐劳,因为他们的工作量很大。
    4.体育教师要情绪稳定,能时刻感染学生。

  • 第3题:

    体育教师专业知识主要包括:()、()、()、()。


    正确答案:学校体育学知识;课程教材;教法知识;专项运动训练知识

  • 第4题:

    体育教学系统的基本构成要素是()

    • A、体育教师、学生、体育教学方法
    • B、体育教师、学生、体育教材
    • C、体育教师、学生、体育教学内容
    • D、体育教师、学生、体育教学手段

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列选项不是体育教师在职进修的模式的是()。

    • A、教研活动
    • B、研究活动
    • C、短期培训
    • D、脱产学习

    正确答案:D

  • 第6题:

    简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。


    正确答案: 体育教师教学评价与体育教师评价的关系主要表现为:课堂教学评价对教师的教学方式和教学行为有着重要的导向功能,其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。体育教师教学评价是体育教师评价的从属概念,是体育教师评价的核心组成部分。体育教师评价是对教师的专业素质和专业发展能力、教师在教学活动中的表现和效果做出价值判断的活动过程,其目的在于促进教师的专业发展。体育教师教学评价是对教师的教学准备、教学过程、教学效果进行价值判断的过程,是引导体育教师改进教学工作、提高教学质量的活动。在教的活动中,教师教的行为是教学活动的中心,也是教师教学评价关注的主要内容。

  • 第7题:

    体育教研员负责组织体育课程编制和实施,还要负责()和()体育教师的工作。


    正确答案:监督;指导

  • 第8题:

    学校体育工作的基本环节,体育教师的科学研究也应以()展开。


    正确答案:体育课;体育课

  • 第9题:

    问答题
    简述体育教师特殊的专业能力?

    正确答案: 1.组织课外体育活动和课余体育训练的能力。
    2.体育教师应精力充沛,体魄健壮。
    3.体育教师能吃苦耐劳,因为他们的工作量很大。
    4.体育教师要情绪稳定,能时刻感染学生。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习,()和体育教师的在职培训等一系列过程。

    正确答案: 体育教育专业的见习与实习
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    根据学校体育发展趋势,论述体育教师的终身学习。

    正确答案: (1)学校体育发展趋势:
    1)学校体育目标向多元化方向发展
    2)学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展
    3)学校体育向着与健康教育相结合的方向发展。
    4)学校体育逐渐向整体化方向发展
    (2)终身学习:一个人一生都接受教育。
    (3)终身学习的特点:
    1)平等性
    2)终身性
    3)生活性
    4)发展性
    5)理想性
    6)主体性。
    (4)体育教师终身学习的必要性:
    1)体育教师终身学习是未来社会的必然要
    2)体育教师终身学习是其知识不断更新的必需。
    (5)体育教师终身学习体系的构建:
    1)体育教师终身学习体系的内容:
    1.学习进程的终身性
    2.学习机会的开放性。
    3.学习者的主体性
    4.学习型组织的普遍性。
    5.教育资源的共享性。
    2)体育教师终身学习体系的要求:
    1.营造社会氛围
    2.建立保障机制。
    3.提供丰富的教育资源。
    4.加强课程建设。
    (6)总之,在终身学习的时代,体育教师要树立终身学习的观念,积极参加在职培训,接受继续教育,以符合终身学习和未来学习化的要求。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    体育教研员负责组织体育课程编制和实施,还要负责()和()体育教师的工作。

    正确答案: 监督,指导
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    结合《新课程标准》的实施,试述加强学校体育教师队伍建设的重要性,并阐述如何实现学校体育教师的管理。


    正确答案: 体育教师队伍建设的重要性:体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证的关键因素在教师。是否拥有一支思想作风过硬、业务素质精良的体育师资队伍,是决定学校体育工作成败的关键。
    体育教师的工作不仅对学生在校期间参加体育活动具有重要作用,还对学生终身体育意识的培养产生重大影响。
    体育师资队伍的科学化管理:
    1)制定体育师资队伍建设计划。
    ①科学制定体育教师编制计划。
    ②制定学校体育课时工作量计划。
    ③制定体育教师培训计划。
    ④制定体育教师引进计划。
    ⑤制定体育学术交流计划。
    2)加强体育教师组织管理
    学校对体育教师管理已形成的一整套完备的管理机构设置是保证对体育教师进行组织管理的客观因素。加强和落实各职能部门的职责分工,制定完善的体育教师管理规定,尤其注重在加强对体育教师使用管理的同时,强化培训工作,是对体育教师实施组织管理的主观因素所在。

  • 第14题:

    抓好学校体育工作计划的主要负责人是()

    • A、校长
    • B、教导主任
    • C、体育教研组长
    • D、体育教师

    正确答案:C

  • 第15题:

    实施学校体育工作计划的主要负责人是()

    • A、校长
    • B、教导主任
    • C、体育教研组长
    • D、体育教师

    正确答案:D

  • 第16题:

    对体育教师的专业素质评价应包括:()、()、()。


    正确答案:教学道德;教学能力;教科研能力

  • 第17题:

    体育教师的全面能力包括哪些内容?


    正确答案: (1)教学能力;
    (2)教育能力;
    (3)训练能力;
    (4)科学研究能力;
    (5)其他方面的能力,如社交活动能力等。

  • 第18题:

    体育教师有哪些作用?


    正确答案: (1)体育教师是体育文化的积极传播者和创作者;(2)体育教师是现代化建设人才的精心培育者;(3)体育教师是社会精神文明的忠诚体现者;(4)体育教师是培养年轻一代具有锻炼身体习惯的启蒙者和倡导者。

  • 第19题:

    体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习,()和体育教师的在职培训等一系列过程。


    正确答案:体育教育专业的见习与实习

  • 第20题:

    单选题
    实施学校体育工作计划的主要负责人是()
    A

    校长

    B

    教导主任

    C

    体育教研组长

    D

    体育教师


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列选项不是体育教师在职进修的模式的是()。
    A

    教研活动

    B

    研究活动

    C

    短期培训

    D

    脱产学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    抓好学校体育工作计划的主要负责人是()。
    A

    校长

    B

    教导主任

    C

    体育教研组长

    D

    体育教师


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    体育教学系统的基本构成要素是()
    A

    体育教师、学生、体育教学方法

    B

    体育教师、学生、体育教材

    C

    体育教师、学生、体育教学内容

    D

    体育教师、学生、体育教学手段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    结合《新课程标准》的实施,试述加强学校体育教师队伍建设的重要性,并阐述如何实现学校体育教师的管理。

    正确答案: 体育教师队伍建设的重要性:体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证的关键因素在教师。是否拥有一支思想作风过硬、业务素质精良的体育师资队伍,是决定学校体育工作成败的关键。
    体育教师的工作不仅对学生在校期间参加体育活动具有重要作用,还对学生终身体育意识的培养产生重大影响。
    体育师资队伍的科学化管理:
    1)制定体育师资队伍建设计划。
    ①科学制定体育教师编制计划。
    ②制定学校体育课时工作量计划。
    ③制定体育教师培训计划。
    ④制定体育教师引进计划。
    ⑤制定体育学术交流计划。
    2)加强体育教师组织管理
    学校对体育教师管理已形成的一整套完备的管理机构设置是保证对体育教师进行组织管理的客观因素。加强和落实各职能部门的职责分工,制定完善的体育教师管理规定,尤其注重在加强对体育教师使用管理的同时,强化培训工作,是对体育教师实施组织管理的主观因素所在。
    解析: 暂无解析