语文综合性学习是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径。（）

题目

语文综合性学习是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径。（）

相似考题

1.语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养____，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，____。

2.小学语文新课程的基本理念包括积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()

3.语文课程的基本理念之一是要积极倡导()的学习方式。A.自主独立探究B.自主合作探究C.自立提问研究D.自主思考探究

4.因为只有自主、合作、探究的学习方式是优越的，所以新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()

更多“语文综合性学习是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径。（）”相关问题

  • 第1题：

    新课程转变学习方式就是要强调（　　）。

    A．探究学习、自主学习、研究性学习
    B．发现学习、合作学习、研究性学习
    C．自主学习、合作学习、探究学习
    D．发现学习、探究学习、研究性学习

    答案：C
    解析：
    新课程的基本理念和新课程改革大力倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式。

  • 第2题：

    论述“自主、合作、探究”的学习方式。


    正确答案: 一：在基础教育课程改革中，学生单一、被动的学习方式将会被自主、合作、探究的学习方式所取代。
    二：（1）自主学习，是同“被动学习”、“机械学习”“他主学习”相对而言的。
    自主学习有以下特征：
    1.学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制定学习进度，参与设计评价指标。
    2.学习者积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习。
    3.学习者在学习过程中有感情的投入，内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验。
    4.学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并作出相应的调适。
    （2）合作学习：是同“个体学习”相对而言的，是为了完成共同的任务，学生在小组或团队中有明确责任分工的互助性学习。
    它有以下几方面要素：
    1.积极的互相支持配合，特别是面对面的促进性的互助。
    2.积极承担在完成共同任务中的个人责任。
    3.进行有效沟通，小组成员之间互相信任，有效解决组内冲突。
    4.对与个人完成的任务进行小组加工。
    5.对共同活动的成效进行评估，寻找提高其有效性的途径。
    （3）探究学习：就是从学科领域或现实生活中选择和确定主题。在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立的发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。实施探究性学习的根本要素是相信学生。
    三：积极倡导自主、合作、探究的学习方式，首先是因为关注和尊重学生以及学生的需要。其次是因为语文教学过程和语文教师职责的变化。

  • 第3题：

    在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下，语文课程标准提出的一种新的学习方式是（）

    • A、写字教学
    • B、汉语拼音
    • C、学法指导
    • D、综合性学习

    正确答案:D

  • 第4题：

    语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式。

    • A、自主、独立、探究
    • B、自主、合作、探究
    • C、独立思考、勇于探究
    • D、自立、提问、研究

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）注重对过程和概念的探究与发现方式，是学生获得结构化知识、发展分析问题和解决问题能力的重要途径。

    • A、自主学习
    • B、合作学习
    • C、探究式学习
    • D、竞争学习

    正确答案:C

  • 第6题：

    语文课程的基本理念是全面提高学生的（）、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设（）的语文课程。


    正确答案:语文素养；开放而有活力

  • 第7题：

    语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、（）。


    正确答案:努力建设开放而有活力的语文课程

  • 第8题：

    为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。

    • A、自主学习、探究学习、合作学习
    • B、自主学习、探究学习、发现学习
    • C、创新学习、探究学习、合作学习
    • D、创新学习、发现学习、意义学习

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式。
    A

    自主、独立、探究

    B

    自主、合作、探究

    C

    独立思考、勇于探究

    D

    自立、提问、研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    语文课程标准倡导的学习方式是（）
    A

    自主学习

    B

    研究学习

    C

    探究学习

    D

    合作学习

    E

    问题学习


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    自主、合作、探究的语文学习过程中，语文教师的职能有哪些？

    正确答案： （1）帮助学生明了自己想要学习什么和获得什么。
    （2）帮助学生寻找、搜集和利用学习资源。
    （3）帮助学生设计恰当的学习活动。
    （4）帮助学生发现他们所学东西的个人意义。
    （5）帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
    A

    综合性学习

    B

    合作学习

    C

    探究性学习

    D

    自主学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    你认为在初中语文教学中，自主、合作、探究三种学习方式有何关系？
    三者的相同点：
    （1）三者均强调学生是学习和发展的主体；
    （2）三者均强调学生学习方式的个性化。重视个体差异，强调学习方式的个性化会推动教学内容、教学方式及评价方式的改革；
    （3）三者均指向学生创新意识和实践能力的培养。倡导自主、合作、探究的学习方式，意味着语文教学应该为学生创设丰富多彩的语文实践活动，让学生在活动中学语文、用语文。三者相互融合、相互作用，力求让学生在体验探索的过程中获得语文实践能力，体现的是一种整体的学习效能。
    三者的不同点：
    （1）自主，强调的是学生主体性和个性的培养。主要体现为学生作为学习主体的自我认知与言语主体性的自我建构；
    （2）合作，体现了交互性、协作性和团结精神；
    （3）探究，体现得的积极、主动、深入认知的学习思维品质。在实际的学习情境中，三种学习方式相互支持、互为补充，是一个统一的整体。可见，它们既有区别，又有联系。
    略

  • 第14题：

    语文课程标准倡导的学习方式是（）

    • A、自主学习
    • B、研究学习
    • C、探究学习
    • D、合作学习
    • E、问题学习

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。

    • A、综合性学习
    • B、合作学习
    • C、探究性学习
    • D、自主学习

    正确答案:A

  • 第16题：

    自主、合作、探究的语文学习过程中，语文教师的职能有哪些？


    正确答案: （1）帮助学生明了自己想要学习什么和获得什么。
    （2）帮助学生寻找、搜集和利用学习资源。
    （3）帮助学生设计恰当的学习活动。
    （4）帮助学生发现他们所学东西的个人意义。
    （5）帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。

  • 第17题：

    什么是“自主、合作、探究”的小学语文学习方式？


    正确答案:自主学习，是指学习主体有明确的学习目标，对语文学习内容和学习过程具有主动性、独立性和自觉性的学习方式；合作学习，是指学生在学习群体中为了完成共同的语文学习任务，有明确的责任分工的互助性的学习方式；探究性学习，是指在教师的指导下，学生独立地发现语文问题、找到解决问题的方法、获得自主发展的学习方式。

  • 第18题：

    《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（），是培养学生主动探究、团结合作、（）的重要途径，应积极提倡。”


    正确答案:语文素养；勇于创新精神

  • 第19题：

    新课程倡导的学习方式是（）。

    • A、自主学习
    • B、探究学习
    • C、合作学习
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    什么是“自主、合作、探究”的小学语文学习方式？

    正确答案： 自主学习，是指学习主体有明确的学习目标，对语文学习内容和学习过程具有主动性、独立性和自觉性的学习方式；合作学习，是指学生在学习群体中为了完成共同的语文学习任务，有明确的责任分工的互助性的学习方式；探究性学习，是指在教师的指导下，学生独立地发现语文问题、找到解决问题的方法、获得自主发展的学习方式。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    你认为在初中语文教学中，自主、合作、探究三种学习方式有何关系？

    正确答案： 三者的相同点：
    （1）三者均强调学生是学习和发展的主体；
    （2）三者均强调学生学习方式的个性化。重视个体差异，强调学习方式的个性化会推动教学内容、教学方式及评价方式的改革；
    （3）三者均指向学生创新意识和实践能力的培养。倡导自主、合作、探究的学习方式，意味着语文教学应该为学生创设丰富多彩的语文实践活动，让学生在活动中学语文、用语文。三者相互融合、相互作用，力求让学生在体验探索的过程中获得语文实践能力，体现的是一种整体的学习效能。
    三者的不同点：
    （1）自主，强调的是学生主体性和个性的培养。主要体现为学生作为学习主体的自我认知与言语主体性的自我建构；
    （2）合作，体现了交互性、协作性和团结精神；
    （3）探究，体现得的积极、主动、深入认知的学习思维品质。在实际的学习情境中，三种学习方式相互支持、互为补充，是一个统一的整体。可见，它们既有区别，又有联系。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（），是培养学生主动探究、团结合作、（）的重要途径，应积极提倡。”

    正确答案： 语文素养,勇于创新精神
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）注重对过程和概念的探究与发现方式，是学生获得结构化知识、发展分析问题和解决问题能力的重要途径。
    A

    自主学习

    B

    合作学习

    C

    探究式学习

    D

    竞争学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下，语文课程标准提出的一种新的学习方式是（）
    A

    写字教学

    B

    汉语拼音

    C

    学法指导

    D

    综合性学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容