中国戏曲舞蹈的所有动作，不论是各种舞姿形态，还是站、坐、走等动作姿态，都追求直线美。

题目

中国戏曲舞蹈的所有动作，不论是各种舞姿形态，还是站、坐、走等动作姿态，都追求直线美。

相似考题

1.下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是( )。A.新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调B.抬头-翻身-坐-爬-站-走-跑C.抬头-翻身-爬-坐-站-走-跑D.抬头-爬-翻身-坐-站-走-跑

2.保留了本土舞蹈中身体的舞姿和舞步：上身基本保持直立挺拔，脚步以小腿的动作为主，手臂动作简洁，多为直线的运动。以上描述的是（）A.肚皮舞 B.伦巴 C.探戈 D.爱尔兰踢踏舞

3.人体美是对人的姿态、风度举止、动作、结构、线条、色泽等的综合要求，绝不是追求十分怪诞而破坏自然美，同样服装的作用也在于此。

4.印度舞蹈与阿拉伯舞蹈同属东方舞系,在它们的舞蹈中,胯部的动作非常突出,主要的舞姿均呈现出“S”型的“三道弯”体态。闽南许多民间舞蹈的整体造型,亦采用了这一舞姿体态,动作表现甚至连眼神的用法,都深受东亚舞蹈的影响。()此题为判断题(对，错)。

更多“中国戏曲舞蹈的所有动作，不论是各种舞姿形态，还是站、坐、走等动作姿态，都追求直线美。”相关问题

  • 第1题：

    保留了本土舞蹈中身体的身体的舞姿和舞步；上身基本保持直立挺拔，脚步以小腿的动作为主，手臂动作简洁，多为直线的运动，以上描述的是（）

    • A、肚皮舞
    • B、伦巴
    • C、探戈
    • D、爱尔兰踢踏舞

    正确答案:D

  • 第2题：

    通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的（），逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿，提高形体动作的灵活性。


    正确答案:原始状态

  • 第3题：

    就舞蹈动作的形态和舞蹈动态与生活的反应关系来看，舞蹈动作可分为（）和（）。


    正确答案:具象性动作；抽象性动作

  • 第4题：

    下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是（）。

    • A、新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调
    • B、抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑
    • C、抬头－翻身－爬－坐－站－走－跑
    • D、抬头－爬－翻身－坐－站－走－跑

    正确答案:B

  • 第5题：

    人体形态美的标准从（）衡量。

    • A、体型美
    • B、健康美
    • C、姿态美
    • D、行为美
    • E、动作美
    • F、神态美

    正确答案:A,C,E

  • 第6题：

    人体美的范畴主要有四个方面（）。

    • A、健康美，体型美，姿态美，动作美
    • B、健康美，体型美，形象美，动作美
    • C、健康美，曲线美，姿态美，动作美

    正确答案:A

  • 第7题：

    舞姿是舞蹈的姿态，舞姿包括（）和舞中姿态。

    • A、预备姿势
    • B、跳舞姿势
    • C、结束姿势

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的（），逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿，提高形体动作的灵活性。

    正确答案： 原始状态
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。
    A

    抬头-翻身-坐-爬-站-走

    B

    抬头-坐-翻身-爬-站-走

    C

    翻身-抬头-爬-坐-站-走

    D

    抬头-翻身-爬-坐-站-走


    正确答案： A
    解析： 幼儿动作的发展遵循手尾规律。

  • 第10题：

    单选题
    舞姿是舞蹈的姿态，舞姿包括（）和舞中姿态。
    A

    预备姿势

    B

    跳舞姿势

    C

    结束姿势


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的原始状态，逐步形成正确的（），提高形体动作的灵活性。
    A

    站姿

    B

    卧姿

    C

    坐姿

    D

    走姿


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是()。
    A

    抬头-翻身-坐-爬-站-走

    B

    抬头-坐-翻身-爬--走

    C

    翻身-抬头-爬-坐-站-走

    D

    抬头-翻身-爬-坐-站-走


    正确答案： D
    解析： 幼儿动作的发展遵循首尾规律。

  • 第13题：

    儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）

    • A、动作能
    • B、应人能
    • C、语言能
    • D、应物能

    正确答案:A

  • 第14题：

    形体美的构成是由（）所构成。

    • A、线条
    • B、姿态
    • C、动作美
    • D、形态美
    • E、造型美

    正确答案:A,B,D,E

  • 第15题：

    下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有（）

    • A、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、撕、握、插等
    • B、抓、拿、抬头、翻身、坐、站、走等
    • C、抓、拿、摸、捏、拼、撕、握、插等
    • D、坐、爬、走、跑、跳、翻越等

    正确答案:C

  • 第16题：

    通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的原始状态，逐步形成正确的（），提高形体动作的灵活性。

    • A、站姿
    • B、卧姿
    • C、坐姿
    • D、走姿

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    自由体操是由徒手体操、舞蹈、技巧的翻腾和（）等动作编排而成的

    • A、体育舞蹈
    • B、手翻、空翻
    • C、走、跑、波浪
    • D、各种转体、跳跃和平衡

    正确答案:D

  • 第18题：

    幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。

    • A、抬头-翻身-坐-爬-站-走
    • B、抬头-坐-翻身-爬--走
    • C、翻身-抬头-爬-坐-站-走
    • D、抬头-翻身-爬-坐-站-走

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    自由体操是由徒手体操、舞蹈、技巧的翻腾和（）等动作编排而成的
    A

    体育舞蹈

    B

    手翻、空翻

    C

    走、跑、波浪

    D

    各种转体、跳跃和平衡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人体美的范畴主要有四个方面（）。
    A

    健康美，体型美，姿态美，动作美

    B

    健康美，体型美，形象美，动作美

    C

    健康美，曲线美，姿态美，动作美


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    舞姿是舞蹈的姿态，舞姿包括预备姿势和（）
    A

    舞中姿势

    B

    跳舞姿势

    C

    结束姿势

    D

    舞中姿态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    人体形态美的标准从（）衡量。
    A

    体型美

    B

    健康美

    C

    姿态美

    D

    行为美

    E

    动作美

    F

    神态美


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    形体美的构成是由（）所构成。
    A

    线条

    B

    姿态

    C

    动作美

    D

    形态美

    E

    造型美


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
    A

    动作能

    B

    应人能

    C

    语言能

    D

    应物能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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