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  • 第1题:

    农业合作社在农业和农村经济发展中发挥哪些作用?


    参考答案:

    ①有助于促进社会分工与生产专业化;
    ②有助于减少农产品交易的不确定性;
    ③有助于减少农产品和农业专有资产的损失;
    ④有助于节约交易成本和寻求规模经济;
    ⑤有助于市场经济的完善。


  • 第2题:

    下列合作社发展模式中,属于日本农业现代化发展模式的是()

    A.新一代合作社

    B.莫沙夫

    C.基布兹

    D.农业协同联合


    正确答案:D
    本题考察现代农业的发展模式。基布兹和莫沙夫都是对以色列农业的描述,家庭农场是美国的农业模式。农协是日本的农业模式。

  • 第3题:

    下列合作社发展模式中,属于日本农业现代化发展模式的是()

    A、新一代合作社
    B、莫沙夫
    C、基布兹
    D、农业协同联合

    答案:D
    解析:
    本题考查现代农业发展的规律性。农协(即农业协同联合)是日本农民自主、自助、自治的经济组织,并且自上而下形成了独立而完整的体系。

  • 第4题:

    简述当代农业合作社的发展趋势。


    参考答案:

    ①政府对农业合作社的支持和保护在加强;
    ②农业合作社的运行越来越注重效率的提高;
    ③农业合作社的专业化、横向与纵向一体化;
    ④农业合作社管理的专业化与现代化。


  • 第5题:

    当代世界教育发展的趋势。


    答案:
    解析:
    (1)教育终身化。①教育是一个终身的过程,不是在正规学校结束时便告结束的,它包括了贯穿于人的一生不同阶段的学前、小学、中学、大学以及成人教育等。②终身教育应是正规教育和非正规教育的总和。③学校教育系统内部具有互通性。(2)教育民主化。教育民主化是指全体公民得到越来越多的教育机会,受到越来越充分的民主教育。教育民主化追求人人都有受教育的权利,在教育机会面前人人平等,人人都有成为民主化教育的主体。教育民主化主要表现在:①义务教育的普及和年限的延长。②教育机会均等。③教育教学的民主化。(3)教育个性化。包含三层含义:一是指教育的人性化、人道化,尊重人和人的个性,突出学生在整个教育过程中的主体地位,培养学生的主体意识和主体能力。二是指教育的个人化或个别化。三是指学校的个性特色。(4)教育信息化。表现方式主要有:①多媒体技术。②计算机网络。③多媒体计算机网络教学。④多媒体远程教学。(5)教育国际化。表现在人员交流、财力支援、信息交换和教育机构的国际合作、跨国的教育活动和研究活动等方面。