试分析教育经济学产生的社会历史条件？

题目

试分析教育经济学产生的社会历史条件？

相似考题

1.：人民群众创造历史（ ）。A．在阶级社会，受历史条件的制约B．在社会主义社会之前受历史条件制约C．在共产主义社会之前受历史条件制约D．在任何社会都受历史条件制约

2.第二次世界大战以后教育经济学得以产生和发展的历史条件是什么？

3.简要说明教育经济学产生的社会历史条件？

4.请你用所学的教育经济学知识分析大学城建设的利弊。

参考答案和解析
参考答案：

（1）教育经济学是一门新兴的边缘性学科，产生于20世纪50年代末60年代初；
（2）教育经济学的产生是第二次世界大战后科学技术和社会生产力高度发展的结果；
（3）教育经济学是战后西方增长经济学和发展经济学发展的结果；
（4）计量经济学的进步和发展，直接促进了教育经济学的产生。


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  • 第1题：

    城市产生的社会历史条件是什么?


    参考答案：适宜的生态条件，复杂的社会结构(基本的劳动分工和权力等级)和粮食过剩和交换的结合。

  • 第2题：

    简述马克思主义产生的社会历史条件和背景。


    参考答案：马克思主义产生的社会历史条件和背景是：马克思主义是批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法国空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。马克思、恩格斯在1841年以前曾经接受黑格尔唯心主义哲学，从1841年下半年起转向L.A.费尔巴哈的唯物主义。他们吸取G.W.F.黑格尔哲学中辩证法的合理内核而摈弃其唯心主义，吸取费尔巴哈哲学中唯物主义而摈弃其形而上学和社会历史问题上的唯心观点，创立了辩证唯物主义哲学。

  • 第3题：

    人民群众创造历史（ ）。

    A．在阶级社会，受历史条件的制约

    B．在社会主义社会之前受历史条件制约

    C．在共产主义社会之前受历史条件制约

    D．在任何社会都受历史条件制约


    正确答案：D
    任何社会都是具体的历史的，都是有条件的，因此人民群众创造历史也是个体的，也是受历史条件制约的，永远不会有这样的时刻，人民群众创造历史不受历史条件的制约，那就是说，人民群众可以创造任何历史，这才是不可理解的。所以本题选D。

  • 第4题：

    资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。()


    正确答案：正确

  • 第5题：

    社会学产生的条件有:( )

    A、社会历史条件

    B、思想条件

    C、自然科学条件

    D、宗教条件


    正确答案：ACD

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