简述制约网络经济进一步发展的因素。

题目

简述制约网络经济进一步发展的因素。

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1.简述制约儿童心理发展的因素。

2.网络经济下国际服务贸易发展进一步加速，体现在以下几个方面( )。A．网络经济中，服务业将获得巨大发展契机B．网络经济中，服务业的发展与创新成为必然趋势C．电子商贸加速发展D．网络经济中，服务业将超越货物贸易

3.简述制约幼儿身心发展的因素。

4.简述制约儿童发展的因素。

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  • 第1题：

    简述城市化发展的制约因素有哪些


    参考答案：1.农业发展是城市化的初始动力，农业是城市化的基础。
    2.工业化是城市化的根本动力 
    3.第三产业是城市化的后续动力 
    4.市场化是城市化的直接动力 
    5.制度安排和变迁对城市化重要影响 
    6.交通运输是城市化发展的重要条件。

  • 第2题：

    简述制约幼儿身心发展的因素有哪些？
    （1）遗传因素；
    （2）环境；
    （3）幼儿教育。
    略

  • 第3题：

    简述制约教师教学艺术发展的内在因素是什么？
    制约教学艺术发展的内在因素有：
    （1）师德修养。良好的师德修养是教师从事教育劳动所遵循的行为规范的必备的品德。教师的职业道德对于教学艺术境界的开拓与加深起着决定性作用，它也是教师对教学艺术追求与创新的直接内在的最根本性的动力。
    （2）认知水平。认知水平包括认知结构、体悟与表达、教学技能等多个方面。教师丰富的专业知识、广博系统的知识领域、娴熟的教学技能，是教师创造良好的教学艺术的基础。
    （3）思维品质。教学艺术学科教师的思维品质具有独立性、广阔性、敏捷性、流畅性、灵活性、深刻性、批判性与创造性的特点。
    （4）个性与人格特征。教师的个性特征表现在个人的兴趣与爱好、情感与气质，自主性和独立意识等等。教师的人格魅力是教学艺术中最宝贵的内在力量。
    略

  • 第4题：

    简述制约能力发展的因素。


    正确答案：

    (1)遗传。遗传素质是能力发展的自然前提，但仅仅提供了一种可能，人只有通过后天的教育和实践活动方能把可能转变为现实。

    (2)环境和教育。个体从遗传中所获得的潜能被开发到什么程度应该取决于环境的作用。
    (3)实践活动。人的能力是在社会实践中最终形成的，离开了社会实践，即使有良好的素质、环境、教育，能力也难以形成和发展。

  • 第5题：

    简述制约儿童心理发展的诸因素
    （1）成熟
    （2）物理经验
    （3）社会经验
    （4）平衡化
    略

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