丹尼森于20世纪60年代初,运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析,估算出1929—1957年美国经济增长率中教育的贡献约占()A.23%B.35%C.28%D.33%

题目

丹尼森于20世纪60年代初,运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析,估算出1929—1957年美国经济增长率中教育的贡献约占()

A.23%

B.35%

C.28%

D.33%


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  • 第1题:

    美国经济学家(  )提出了人力资本的观点,称人力资源是比物质资本更重要的因素。

    A.杜威
    B.丹尼森
    C.舒尔茨
    D.布鲁纳

    答案:C
    解析:
    舒尔茨将资本分为物质资本和人力资本,认为教育资本是人力资本的主要成分。根据题意,此题正确答案为:C。

  • 第2题:

    7、美国经济学家丹尼森(E.F.Denison)把经济增长因素分为两大类:()和生产要素生产率。


    生产要素投入量

  • 第3题:

    丹尼森把经济增长因素分为两大类,它们分别是 、 。


    生产要素投入量;生产要素生产率

  • 第4题:

    美国经济学家丹尼森(E.F.Denison)把经济增长因素分为两大类:()和生产要素生产率。


    生产要素投入量

  • 第5题:

    8、丹尼森把影响经济增长因素归结为六个:劳动;资本存量的规模;资源配置的状况;();知识进展;其他影响单位投入产量的因素。


    美国经济学家爱德华?丹尼森(EdWard F.Denison)借助于索洛的分析框架,分析了1929—1982年间美国的经济增长。丹尼森把影响经济增长的因素归结为六个。即:(1)劳动;(2)资本存量的规模;(3)资源配置状况;(4)规模经济;(5)知识进展;(6)影响单位投入产出量的其他因素。 如表1所示,丹尼森发现:(1)2.9%的年实际产量增长率中的1.9%应归功于要素投人的增加。其中劳动的贡献为l.34%,资本的贡献为0.56%。(2)知识的进步解释了技术进步对经济增长约2/3的贡献。(3)资源配置这一因素对要素生产率增加的贡献也不可忽视。(4)收入平均增长中超过10%的部分要归功于经济中运作规模的扩大。 表1总国民收入增长的源泉(1929—1982年) 增长因素 增长率(%) 增长因素 增长率(%) 总要素投入 1.90 资源配置办0.23 劳动:1.34 规模经济办0.26 资本:0.56 其他:-0.03 单位投入的产量 1.02 国民收人 2.92 知识:0.66