( )是整个劳动教养人员教育工作的核心。
A.劳动教育
B.职业技能教育
C.文化教育
D.思想教育
第1题:
( )是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。A.教育目的B.教育内容C.教育方针D.教育目标
第2题:
A.政治教育
B.道德教育
C.文化教育
D.思想教育
第3题:
根据《劳动教养教育工作规定》的内容,对劳动教养人员的教育,要坚持以( )为核心。
A.政治思想、技术教育
B.道德品质、技术教育
C.文化、道德品质教育
D.政治思想、道德品质教育
第4题:
劳动教养管理所在行政执法过程中对劳动教养人员采用的管理教育工作方式包括( )。
A.思想教育
B.适用法律、法规
C.技术教育
D.劳动教育
第5题:
劳动教养特殊学校思想政治教育工作的主线是( )。
A.文化教育
B.法制教育
C.道德教育
D.技术教育
第6题:
劳动教养管理所提高劳动教养人员生活能力的教育手段有( )。
A.综合的矫治教育
B.职业技能教育
C.劳动实践活动
D.集体生活锻炼
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
与心理辅导相比,思想教育工作的表现主要有以下哪些特点()
第12题:
思想教育
道德教育
文化教育
技能教育
第13题:
A.教育目的
B.教育制度
C.教育结构
D.教育功能
第14题:
进行( )是劳动教养人员教育的工作重点,也是在社会主义市场经济条件下增强劳动教养人员社会就业与适应能力的有效途径。
A.职业技能教育
B.劳动教育
C.文化教育
D.思想教育
第15题:
思想教育主要包括( ),其作用是促使劳动教养人员认识罪错,养成遵纪守法、遵守社会公德的良好行为习惯。
A.法制教育
B.认罪认错教育
C.回归准备教育
D.劳动教育
第16题:
劳动教养办特色与办劳动教养学校的关系是( )。
A.创办劳动教养学校体现了劳动教养工作的教育特色
B.创办劳动教养学校有力地促进了管教场所教育工作开展
C.创办劳动教养学校提高了教育挽救的质量
D.要在教育模式上探索劳教特色,就要以劳教学校为基础
第17题:
进入父系氏族公社以后,教育内容有了变化,()成为基本内容。
A.军事教育
B.艺术教育
C.文化教育
D.劳动教育
第18题:
对劳动教养管理工作所涉及的升挂国旗制度作了具体规定的是下列哪一部劳动教养专门规章?( )
A.《劳动教养管理工作若干制度》
B.《劳动教养教育工作规定》
C.《劳动教养人员守则》
D.《劳动教养管理工作执法细则》
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
孟子教育思想的核心是()
第23题:
整个教育工作的核心是()。