A要注重训练的过程,不要过分追求训练结果
B不注重训练的过程
C过程和结果都不重要
D注重训练结果
第1题:
A、提高婴儿手的运动能力
B、使婴儿吃饭不用喂
C、可以提高其认知能力
D、能让婴儿提高自理能力
第2题:
训练婴儿学站主要是训练()
A.宝宝的社会交往能力
B.婴儿的上肢的协调能力
C.宝宝的认知能力
D.使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力。
第3题:
婴儿认知能力训练的注意事项是()。
A.注重训练结果
B.要注重宝宝是否都学会了
C.要注重训练的过程,不要过分追求训练结果
D.过程和结果都不重要
第4题:
婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是()
第5题:
下列()不是婴幼儿认知能力训练的注意事项。
第6题:
()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。
第7题:
婴儿认知能力训练要注重训练过程,不过分追求训练结果。
第8题:
训练婴儿站起坐下主要是训练()
第9题:
要注重训练的过程,不要过分追求训练结果
不注重训练的过程
过程和结果都不重要
注重训练结果
第10题:
培养婴儿的认知能力
即可增强音乐记忆力,又能帮助建立良好的行为习惯
培养婴儿的语言接受能力
培养婴儿分辨异同的能力
第11题:
能提高婴儿手的运动能力
使婴儿吃饭不用喂
可以提高其认知能力
能让婴儿提高自理能力
第12题:
提高婴儿认知能力
能让婴儿提高自理能力
使婴儿吃饭不用喂
促进宝宝的美感
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
婴儿认知能力训练要注重训练过程,不过分追求训练结果。
此题为判断题(对,错)。
第15题:
()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。
A.提高婴儿认知能力
B.能让婴儿提高自理能力
C.使婴儿吃饭不用喂
D.促进宝宝的美感
第16题:
训练婴儿学站主要是训练()
第17题:
婴儿认知能力训练的注意事项是()。
第18题:
婴儿动作技能训练的效果有:()
第19题:
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。
第20题:
()是音乐训练的意义。
第21题:
大动作技能训练
精细动作技能训练
语言能力发展
认知能力发展
第22题:
对
错
第23题:
多次重复,强化记忆
认知过程中要一件一件地教,避免混淆
使用重叠的语言,如“嘀嘀”
认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果
第24题:
宝宝的社会交往能力
婴儿的上肢的协调能力
宝宝的认知能力
建立平衡感