对被劳动教养的人员,实行教育感化第一,劳动生产第二的教育方针。()
第1题:
对违法犯罪的未成年人,实行( )的方针。
A、教育、感化、挽救
B、批评、教育、惩罚
C、说理、劝服、感化
D、批评、教育、感化
第2题:
劳动教养管理所的大(中)队劳动教养人民警察实行岗位责任制,对劳动教养人员实行直接管理。( )
第3题:
根据我国现行法律法规的规定,并着眼于劳动教养制度创新,劳动教养的性质应为( )。
A.对于被劳动教养的人实行强制性教育改造的一种措施,也是对他们安置就业的一种办法
B.对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施
C.对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施,是处理人民内部矛盾的一种办法
D.劳动教养不是刑事处罚,而是行政处罚
第4题:
对劳动教养人员进行审美教育的主要目的是为了劳动教养人员解除劳动教养后的就业做准备。( )
第5题:
《劳动教养人员生活卫生管理办法》指出,劳动教养人员的生活卫生工作必须遵循的劳动教养工作方针和原则是( )。
A.教育、感化、挽救
B.社会主义人道主义
C.社会主义法制化
D.教育、感化、改造
第6题:
劳动教养人员最基本、最常用的个别教育方法是( )。
A.个别帮教法
B.个别感化法
C.个别谈话法
D.心理矫治
第7题:
第8题:
第9题:
1995年《国务院关于进一步加强监狱管理和劳动教养工作的通知》中提出监狱工作的方针是()。
第10题:
监狱和劳动教养管理机关要坚持"教育、感化、挽救"的方针,不断地提高教育改造质量,实行改造工作的"()",动员全社会参与和支持改造工作。
第11题:
教育、感化、挽救
批评、教育、惩罚
说理、劝服、感化
教育、劝服、挽救
第12题:
教育感化挽救
感化挽救处罚
教育感化管理
第13题:
劳动教养机关宗旨是( )实现的。
A.通过依法准确、及时地收容劳动教养人员,维护社会治安,治理违法犯罪
B.通过依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理,实现预防和减少犯罪的宗旨
C.通过对劳动教养人员进行思想政治、文化知识和职业技术教育,教育挽救他们成为新人
D.通过充分运用社会力量对教养人员进行帮教,并积极创造安置就业条件
第14题:
在目前劳动教养工作中所遵循的六字方针中,( )是劳动教养工作的出发点和归宿。
A.教育
B.感化
C.改造
D.挽救
第15题:
劳动教养人员的生活卫生工作必须遵循的劳动教养工作方针是( )。
A.惩罚
B.教育
C.感化
D.挽救
第16题:
劳动教养机关的根本宗旨是( )。
A.劳动教养机关对违法或轻微犯罪的行为人适用劳动教养
B.维护社会治安,预防和减少犯罪
C.以特有的强制性教育挽救手段进行教育矫治
D.依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理
第17题:
从根本上防止劳动教养人员重新违法犯罪的措施是( )。
A.依法准确、及时地收容劳动教养人员
B.依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理
C.对劳动教养人员进行思想政治、文化知识和职业技术教育
D.充分运用社会力量对劳动教养人员进行帮教,并积极创造安置就业条件
第18题:
第19题:
第20题:
对违法犯罪的未成年人,实行()的方针
第21题:
对违法犯罪的未成年人,实行()的方针。
第22题:
对违法犯罪分子的改造工作,是教育人、挽救人和防止重新犯罪的特殊预防工作。监狱和劳动教养管理机关要坚持()的方针,不断地提高教育改造质量,实行改造工作的“向前、向外延伸”,动员全社会参与和支持改造工作。
第23题:
教育感化挽救
批评教育惩罚感化
说理劝服
批评教育感化