()是教育实验研究中必须明确的研究变量。A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

题目
()是教育实验研究中必须明确的研究变量。

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.无关变量

相似考题

1.学前特殊教育研究中实验研究法主要步骤有()。A.提出假设B.控制干扰变量C.操纵自变量D.实验的操作

2.自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()

3.干扰变量的作用会影响研究的结果，因此在实验研究中必须严格控制干扰变量，并彻底去除干扰变量的影响。()

4.在教育实验研究中,需要实验者进行操作或处理的变量是()。A.无关变量B.因变量C.自变量D.控制变量

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  • 第1题：

    在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（　　）

    A.自变量
    B.因变量
    C.控制变量
    D.无关变量

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    下列属于实验研究特点的是（）。

    A．有明确的研究假设

    B．对自变量进行操作

    C．有实验处理

    D．合理地控制无关变量


    因果关系的推论;操作自变量;控制无关变量

  • 第3题：

    选择教育技术实验研究课题，编写实验方案。 实验方案的构成如下： 实验背景 实验研究的目的 实验研究的内容和对象 实验研究的假设 实验模式的设计 实验研究的变量 实验研究变量的控制与测量 注意：作业截止时间：2020年4月24日00:00


    学习过程;学习资源

  • 第4题：

    研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）

    A系统变量

    B自变量

    C因变量

    D综合变量

    E控制变量


    B,C,E
    略

  • 第5题：

    教育实验研究中必然涉及一个或多个变量。


    正确

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