升入初一的学生珍妮，总是不能理解自己，觉得自己什么都做不好，自尊心不足，有时常常想：自己是个怎样的人，自己以后该干什么，上学有什么好处等问题，整个学期一直处于犹豫、迷茫、彷徨之中。根据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段?()A.亲密对孤独 B.勤奋对自卑 C.同一性对角色混乱 D.信任对不信任

题目
升入初一的学生珍妮，总是不能理解自己，觉得自己什么都做不好，自尊心不足，有时常常想：自己是个怎样的人，自己以后该干什么，上学有什么好处等问题，整个学期一直处于犹豫、迷茫、彷徨之中。根据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段?()

A.亲密对孤独
B.勤奋对自卑
C.同一性对角色混乱
D.信任对不信任
相似考题

1.初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她，据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段?（ ）A.亲密对孤独B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.信任对不信任

2.每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，根据布勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段?(　　)。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我

3.处于青春期的初中学生小张，容貌不美，身材矮小，因而常常觉得自己低人一等，产生了强烈的自卑感，作为她的好朋友，你给她的合理建议是（　）。 ①为保护身心健康，要合理调控自己的情绪 ②人的外表不能由自己决定，应坦然地悦纳自己 ③通过培养优秀的内在素质，可以弥补外表的不足 ④“低人一等”的想法合情合理A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4.职业定位要做的工作包括()。A、了解自己到底能干什么B、了解自己社会能让自己干什么C、前述三个答案都包括D、了解自己到底想干什么

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  • 第1题：

    初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁？”“我将来做什么？”这类问题常困扰她，据艾里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段（）

    • A、亲密对孤独
    • B、勤奋对自卑
    • C、同一性对角色混乱
    • D、信任对不信任

    正确答案:C

  • 第2题：

    开始奋斗前必须解决的第一个问题是：（）

    • A、找到自己的同伴
    • B、找到自己要干什么
    • C、找到自己的合作者
    • D、找到适合自己的环境

    正确答案:B

  • 第3题：

    老师在激发学生内在父母自我状态时，常见的难度是（）

    • A、不习惯自己处于低的位置，尤其面对学生的时候
    • B、如果不指导，这些学生总是做不好，会没有好的效果
    • C、自己不知道如何＂当孩子＂，总是不由自主地变回成老师了
    • D、对这些内容有些排斥，如果在现实中去做，不能肯定会有什么结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的人格理论，他处于哪个发展阶段（）

    • A、亲密对孤独
    • B、勤奋对自卑
    • C、同一性对角色混乱
    • D、信任对不信任

    正确答案:C

  • 第5题：

    单选题
    王老师去年职称评定未通过，她总感觉自己什么都比别人差，做什么都做不好，总感觉别人瞧不起自己，她情绪低落，很焦虑。王老师属于（）的人。
    A

    孤僻

    B

    自卑

    C

    狭隘

    D

    怯懦


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    填空题
    儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后，他们能自己直接指出鼻子上的红点，说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于（）的发展阶段。

    正确答案： 自我认识
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。
    A

    不断尝试新的事物

    B

    发展自我同一性

    C

    对他人做出承诺

    D

    学习重要知识技能


    正确答案： B
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    珍妮为什么总爱低着头？
    A

    她喜欢低头走路

    B

    她怕摔倒

    C

    她觉得自己不漂亮

    D

    没有原因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段?（）
    A

    亲密感对孤独感

    B

    勤奋感对自卑感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    基本信任感对基本不信任感


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（　　）。[2016年真题]
    A

    不断尝试新的事物

    B

    对他人做出承诺

    C

    学习重要知识技能

    D

    发展自我同一性


    正确答案： C
    解析：
    埃里克森认为，在人格发展中，个人与其周围环境的互动起着主导和整合的作用。他将人的发展分为八个阶段，个体在每个发展阶段都面临特殊的发展任务，都会经历一次心理－社会“危机”，或者说矛盾冲突。这些冲突包含着对立的两极，个体只有尝试面对并解决这一冲突之后，才能顺利进入下一阶段，同时发展出某种特定的品质或“美德”。如果冲突无法圆满解决，那么个体自我的发展就会出现困扰乃至停滞。题中，小峰所处发展阶段的主要任务正是埃里克森特别强调的青少年期自我同一性的发展，是自我发展的最关键环节。

  • 第11题：

    多选题
    职业定位要做的工作包括（）.
    A

    了解自己到底想干什么

    B

    了解自己到底能干什么

    C

    了解自己社会能让自己干什么


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (经典真题)初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁?我将来做什么?”这类问题常困扰她，据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段()。
    A

    亲密对孤独

    B

    勤奋对自卑

    C

    同一性对角色混乱

    D

    信任对不信任


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后，他们能自己直接指出鼻子上的红点，说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于（）的发展阶段。


    正确答案:自我认识

  • 第14题：

    职业定位要做的工作包括（）.

    • A、了解自己到底想干什么
    • B、了解自己到底能干什么
    • C、了解自己社会能让自己干什么

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    王老师去年职称评定未通过，她总感觉自己什么都比别人差，做什么都做不好，总感觉别人瞧不起自己，她情绪低落，很焦虑。王老师属于（）的人。

    • A、孤僻
    • B、自卑
    • C、狭隘
    • D、怯懦

    正确答案:B

  • 第16题：

    单选题
    上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题经常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段?（  ）
    A

    亲密对孤独

    B

    勤奋对自卑

    C

    同一性对角色混乱

    D

    信任对不信任


    正确答案： B
    解析：

  • 第17题：

    单选题
    某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展理论，该个体正处于(  )。
    A

    信任感对怀疑感阶段

    B

    主动感对内疚感阶段

    C

    勤奋感对自卑感阶段

    D

    自我同一性对角色混乱阶段


    正确答案： D
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来要做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段？(　　)
    A

    亲密对孤独

    B

    勤奋对自卑

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    信任对不信任


    正确答案： C
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的人格理论，他处于哪个发展阶段（）
    A

    亲密对孤独

    B

    勤奋对自卑

    C

    同一性对角色混乱

    D

    信任对不信任


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    材料高一女生马英前几天向班主任廖老师倾诉了自己的烦恼。她感觉自己喜欢上了班里的男生周勇，上课时，总是走神，不由自主的看周勇在干什么，下课后，她的目光总是跟随周勇的身影；如果看不到周勇，她就心神不定，书也看不进去。她对自己目前的状况非常忧虑，担心被父母，老师发现。担心自己的学习成绩会因此下降。她十分困扰，问廖老师自己该怎么办？问题：（1）请根据中学生异性交往特点分析案例中马英的问题。（10分）（2）如果你是马英的班主任会提出什么建议？（8分）

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于（  ）发展阶段。
    A

    亲密感对孤独感

    B

    勤奋感对自卑感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    信任感与不信任感


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    职业定位要做的工作包括（）。
    A

    了解自己到底能干什么

    B

    了解自己社会能让自己干什么

    C

    前述三个答案都包括

    D

    了解自己到底想干什么


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    阅读下面材料，回答问题。婷婷今年3岁，是个很漂亮的小女孩。妈妈教会她5+3=8之后，问她3+5等于多少，她说自己不知道！妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢！问题：婷婷处于皮亚杰认知发展理论的哪个阶段？试述皮亚杰认知发展理论的四个阶段及其表现。

    正确答案：
    解析：

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