埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是(　)。A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感

题目
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是(　)。

A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感

相似考题

1.埃里克森的人格发展阶段理论中提出前五个阶段的发展危机各是什么?

2.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如12￣18岁阶段阶段的危机冲突是()。A.自我同一性对角色混乱B.主动感对内疚感C.自主感对羞耻感D.勤奋感对自卑感

3.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（ ）。 A．勤奋感对自卑感 B．主动感对内疚感C．自我同一性对角色混乱 D．自主感对羞耻感

4.简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。

参考答案和解析
答案：C
解析：
根据埃里克森的人格发展理论，12—18岁属于自我同一性对角色混乱阶段，该阶段的发展任务是培养自我同一性。自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
更多“埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是(　)。 ”相关问题

  • 第1题：

    埃里克森心理社会发展理论认为,0－1岁的儿童冲突危机是( )。

    A、自主与羞怯

    B、勤奋与自卑

    C、信任与不信任

    D、主动与内疚


    正确答案:C

  • 第2题：

    埃里克森提出了人格终生发展论，将人生分为八个阶段，他认为，发展是依照渐成原则进行的，每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望间的冲突和矛盾所决定的危机，人格发展的过程就是危机不断解决，各阶段不断转化的过程。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    埃里克森认为,心理发展的每一个阶段都有危机,这些阶段性的危机并不会影响下一个阶段的发展。()


    正确答案：错

  • 第4题：

    埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如，六岁至十二岁阶段的发展危机是()。

    A.勤奋感对自卑感
    B.主动感对内疚感
    C.自我同一性对角色混乱
    D.自主感对羞耻感

    答案：A
    解析：
    埃里克森的人格发展理论根据人的不同阶段，给出对应的发展危机。婴儿期(零岁至一岁半)的发展危机是基本的信任感对基本的不信任感。儿童早期(一岁半至三岁)的发展危机是自主感对羞耻感。学前期(三岁至六岁)的发展危机是主动感对内疚感。学龄期(六岁至十二岁)的发展危机是勤奋感对自卑感。青年期(十二岁至十八岁)的发展危机是自我同一性对角色混乱。成年早期(十八岁至二十五岁)的发展危机是亲密感对孤独感。成年中期(二十五岁至五十岁)的发展危机是繁殖感对停滞感。成年晚期(五十岁至死亡)的发展危机是自我整合对绝望感。

  • 第5题：

    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）

    • A、勤奋感对自卑感
    • B、主动感对内疚感
    • C、自我同一性对角色混乱
    • D、自主感对羞耻感

    正确答案:C

  • 第6题：

    维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）。

    • A、游戏使思维摆脱了具体事物的束缚
    • B、游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机
    • C、游戏满足儿童想做大人的愿望
    • D、游戏有助于意志行为的发展

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）

    • A、基本信任对不信任
    • B、主动对内疚
    • C、自主与害羞和怀疑
    • D、勤奋对自卑

    正确答案:B

  • 第8题：

    对埃里克森人格发展的认识，正确的是（　）

    • A、人格发展分五个阶段
    • B、每个阶段有一个发展危机
    • C、健全人格发展依赖发展危机的合理解决
    • D、起初的发展危机是基本的信任感对不信任感

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。
    A

    勤奋感对自卑感

    B

    主动感对内疚感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    自主感对羞耻感


    正确答案： C
    解析： 根据埃里克森的人格发展理论，A项是6—11岁这一年龄段所面临的危机；B项是4_5岁这一年龄段所面临的危机；C项是12—18岁这一年龄段所面临的危机，而12—18岁相当于初、高中时期，由此可知，中学生所面临的危机是“自我同一性对角色混乱”；D项是2—3岁这一年龄段所面临的危机。

  • 第10题：

    多选题
    维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）。
    A

    游戏使思维摆脱了具体事物的束缚

    B

    游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机

    C

    游戏满足儿童想做大人的愿望

    D

    游戏有助于意志行为的发展


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是什么？（）
    A

    勤奋感对自卑感

    B

    主动感对内疚感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    自主感对羞耻感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如：12-18岁阶段的危机冲突是（）
    A

    勤奋对自卑

    B

    主动对内疚感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    自主感对羞耻感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认为“发展是依照渐成原则进行的,每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望间的冲突和矛盾所决定的危机”的是()。

    A、埃里克森

    B、华生

    C、霍尔

    D、斯金纳


    我的答案：A

  • 第14题：

    埃里克森认为()。

    A.游戏是自我的一种积极主动的机能;

    B.游戏分为三促主要的类型：练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏。

    C.游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

    D.游戏调节着人格发展的阶段冲突，并控制冲突中的情感危机。


    正确答案：AD

  • 第15题：

    埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。6、7～12岁阶段的危机冲突是（）。

    A.勤奋感对自卑感
    B.自主感对羞耻感
    C.自主感对内疚感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：A
    解析：
    根据埃里克森的人格发展理论，6、7～12岁属于勤奋感对自卑感的阶段，该阶段的发展任务是培养勤奋感，体验能力的实现。这个时期，儿童已经进入学校，开始体会到能力和成功之间的关系。他们追求工作完成时所获得的成就感及由此带来的教师和长辈的认可与赞许。如果儿童在学习等活动中不断取得成就并受到成人的奖励，将助长儿童的胜任感，有利于形成进取和勤奋的人格；反之，如果由于教学不当，或努力不够而多次遭受挫折，或其成就遭受漠视，儿童容易形成自卑感。这种自卑感往往是以后学业颓废的重要原因。

  • 第16题：

    埃里克森的人格发展结论论，重点识记各阶段的发展危机，发展顺利与发展障碍的心理特征是什么？


    正确答案: 第一阶段（0-1岁）：信任与不信任。
    第二阶段（1-3岁）：自主行动队羞怯怀疑。
    第三阶段（3-6岁）：自动自发对退缩愧疚。
    第四阶段（6-11岁）：勤奋进取对自贬自卑。
    第五阶段（11-20岁）：自我统合对角色混乱。把主我和客我统一，
    第六阶段（20--30）：有爱亲密对孤僻疏离。
    第七阶段（30-65岁）：精力充沛对颓废迟滞。
    第八阶段（65-死亡）：完美无缺对悲观绝望。
    中职处于：青年期，12-18岁青少年期：形成角色统一、防角色混乱、城市品质、主我与客我相协调。

  • 第17题：

    埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如：12-18岁阶段的危机冲突是（）

    • A、勤奋对自卑
    • B、主动对内疚感
    • C、自我同一性对角色混乱
    • D、自主感对羞耻感

    正确答案:C

  • 第18题：

    埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。

    • A、勤奋感对自卑感
    • B、主动感对内疚感
    • C、自我同一性对角色混乱
    • D、自主感对羞耻感

    正确答案:C

  • 第19题：

    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。

    • A、勤奋感对自卑感
    • B、主动感对内疚感
    • C、自我同一性对角色混乱
    • D、自主感对羞耻感

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    埃里克森认为，人格发展的每一个阶段都由一对（）或（）对立所组成，并形成一种危机。

    正确答案： 冲突,两极
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    对埃里克森人格发展的认识，正确的是（　）
    A

    人格发展分五个阶段

    B

    每个阶段有一个发展危机

    C

    健全人格发展依赖发展危机的合理解决

    D

    起初的发展危机是基本的信任感对不信任感


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    埃里克森的掌握理论的内容包括有（）。
    A

    游戏是自我的一种积极主动的机能，是生物性因素与社会性因素的协调与整合

    B

    游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机

    C

    由于生物性和社会性双重因素的影响，儿童游戏存在性别差异

    D

    游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）
    A

    勤奋感对自卑感

    B

    主动感对内疚感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    自主感对羞耻感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都是由一种冲突和矛盾所决定的发展危机。12 -18岁阶段的危机冲突是(    )
    A

    勤奋感对自卑感

    B

    自主感对羞耻感

    C

    自主感对内疚感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案： D
    解析：

相关内容