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  • 第1题:

    要改变人的自然禀赋和能力,使其获得一定的技能和技巧,成为现实的劳动力,就要有一定的教育或训练,这体现了教育的()

    A.政治功能

    B.经济功能

    C.文化功能

    D.人口功能


    正确答案:B

  • 第2题:

    教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力,实现劳动力的再生产,这是教育的____功能的体现。


    答案:社会发展,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题:

    教育对人的劳动能力的发展具有全面的有效的影响,它可以()。

    • A、改变劳动力的性质和形态
    • B、使潜在的生产力转化为现实的生产力
    • C、促进劳动力的自身再生产
    • D、使简单劳动力变成复杂劳动力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    教育可以把潜在劳动力转化为现实劳动力,反映了教育的()。

    • A、人口功能
    • B、文化功能
    • C、政治功能
    • D、经济功能

    正确答案:D

  • 第5题:

    教育承担着(),能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力.

    • A、发明新科技
    • B、创造新的生产工具
    • C、传递科学知识
    • D、在生产劳动力上的功能

    正确答案:D

  • 第6题:

    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有()

    • A、历史性
    • B、阶段性
    • C、生产性
    • D、永恒性

    正确答案:C

  • 第7题:

    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。

    • A、生产力
    • B、人才
    • C、劳动力
    • D、科学知识

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    教育能使潜在的生产力转化为()
    A

    现实中的劳动力

    B

    强大的劳动力

    C

    高效的劳动力

    D

    复合的劳动力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的()。
    A

    经济功能

    B

    育人功能

    C

    政治功能

    D

    文化功能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教育对人的劳动能力的发展具有全面的有效的影响,它可以()。
    A

    改变劳动力的性质和形态

    B

    使潜在的生产力转化为现实的生产力

    C

    促进劳动力的自身再生产

    D

    使简单劳动力变成复杂劳动力


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。
    A

    生产力

    B

    人才

    C

    劳动力

    D

    科学知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?(  )
    A

    经济功能

    B

    育人功能

    C

    政治功能

    D

    文化功能


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有( )。

    A.历史性

    B.阶级性

    C.生产性

    D.永恒性


    正确答案:C

    现代教育的生产性是指:现代教育越来越与人类的物质生产结合起来。越来越与生产领域发生密切的、多样性的关系,生产的发展也越来越对教育系统提出新的要求。教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段。

  • 第14题:

    教育承担着(  ),使潜在的劳动力转化为现实的劳动力

    A.传递科学知识
    B.发明新科技
    C.生产人的劳动能力
    D.创造新的生产工具

    答案:C
    解析:
    这是教育的再生产劳动力的功能。

  • 第15题:

    教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?()

    • A、经济功能
    • B、育人功能
    • C、政治功能
    • D、文化功能

    正确答案:A

  • 第16题:

    教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的()。

    • A、经济功能
    • B、育人功能
    • C、政治功能
    • D、文化功能

    正确答案:A

  • 第17题:

    教育是推动生产力发展的强大动力,可以把潜在的生产力转化为()

    • A、社会财富
    • B、生产方式
    • C、现实的生产力
    • D、劳动力

    正确答案:C

  • 第18题:

    教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。

    • A、政治效益
    • B、技术效益
    • C、文化效益
    • D、经济效益

    正确答案:D

  • 第19题:

    教育能使潜在的生产力转化为()

    • A、现实中的劳动力
    • B、强大的劳动力
    • C、高效的劳动力
    • D、复合的劳动力

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    教育可以把潜在劳动力转化为现实劳动力,反映了教育的()。
    A

    人口功能

    B

    文化功能

    C

    政治功能

    D

    经济功能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教育承担着(),能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力.
    A

    发明新科技

    B

    创造新的生产工具

    C

    传递科学知识

    D

    在生产劳动力上的功能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育是推动生产力发展的强大动力,可以把潜在的生产力转化为()
    A

    社会财富

    B

    生产方式

    C

    现实的生产力

    D

    劳动力


    正确答案: C
    解析: 题干描述的是“教育再生产劳动力”的表现之一。

  • 第23题:

    单选题
    教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。
    A

    政治效益

    B

    技术效益

    C

    文化效益

    D

    经济效益


    正确答案: A
    解析: 教育的经济效益主要是通过劳动力再生产和科学技术再生产来实现的。