王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）。 A.对比 B.联觉 C.补偿 D.错觉

题目
王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）。
A.对比 B.联觉
C.补偿 D.错觉

相似考题

1.王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（ ）。A.无意识记B.有意识记C.无意注意D.有意注意

2.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（ ）。 A.无意记忆 B.有意记忆 C.再造想象 D.创造想象

3.魏老师在上《走进抽象艺术》一课时，播放了贝多芬的乐曲，让学生们感受音乐表达的抽象性。这种教学安排的主要作用是（ ）。A.用音乐帮助学生理解抽象艺术 B.用音乐营造轻松的学习气氛 C.用音乐吸引学生的注意力 D.用音乐提高美术课的愉悦性

4.李老师讲课时，迟到的小军突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（ ）。A.无意识记 B.有意后注意 C.无意注意 D.有意注意

参考答案和解析
答案：B
解析：
联觉是一种不同感觉间相互作用的现象，它是指一种感觉的感受器受到刺激时，在另一感觉通道也产生了感觉的现象。乐曲由听觉器官进入人脑，人脑产生相应的视觉形象，这就是典型的联觉。
更多“王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    学生学习《登鹳雀楼》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于__________。


    答案：
    解析：
    再造想象

  • 第2题：

    为了让学生掌握好正确的鞍马动作，李老师在示范完鞍马动作后，又录制了学生们跳鞍马的动作，然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作，请问这属于（）

    • A、学生技能的个别指导
    • B、学生技能的合作学习
    • C、学生技能的训练与指导
    • D、学生技能的演示与讲解

    正确答案:C

  • 第3题：

    王老师讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生们这种心理活动属于（）。

    • A、无意识记
    • B、有意识记
    • C、无意注意
    • D、有意注意

    正确答案:C

  • 第4题：

    学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（）。

    • A、无意记忆
    • B、有意记忆
    • C、再造想象
    • D、创造想象

    正确答案:C

  • 第5题：

    王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）。

    • A、对比
    • B、联觉
    • C、补偿
    • D、错觉

    正确答案:B

  • 第6题：

    王老师每天都对教室进行紫外线消毒，告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里，王老师扮演的角色是（）。

    • A、学生发展的指导者
    • B、学生的养护者
    • C、学生与社会的中介者
    • D、教育实践的研究者

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    王老师讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生们这种心理活动属于（）。
    A

    无意识记

    B

    有意识记

    C

    无意注意

    D

    有意注意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    学生在学习毛泽东的《沁园春•雪》时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象，这种心理活动属于(    )
    A

    幻想

    B

    无意想象

    C

    再造想象

    D

    创造想象


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    自习课上，学生们正专心致志地做练习题，突然窗外传来了一阵吵闹声，这时学生们纷纷把视线转向窗外探究竟。学生们的这种注意属于（ ）。
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    有意后注意

    D

    随意后注意


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    王老师每天都对教室进行紫外线消毒，告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里，王老师扮演的角色是（）。
    A

    学生发展的指导者

    B

    学生的养护者

    C

    学生与社会的中介者

    D

    教育实践的研究者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象。这种心理活动属于(    )
    A

    无意记忆

    B

    有意记忆

    C

    再造想象

    D

    创造想象


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于(　)
    A

    无意记忆

    B

    有意记忆

    C

    再造想象

    D

    创造想象


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（）

    • A、无意识记
    • B、有意识记
    • C、无意注意
    • D、有意注意

    正确答案:C

  • 第14题：

    闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于（）

    • A、保持
    • B、再认
    • C、回忆
    • D、识记

    正确答案:C

  • 第15题：

    闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于（）

    • A、识记
    • B、保持
    • C、再认
    • D、回忆

    正确答案:D

  • 第16题：

    王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天。从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为？（）

    • A、树立榜样
    • B、价值辨析
    • C、强化与惩罚
    • D、群体约定

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。

    • A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录
    • B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来
    • C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况
    • D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    (2014河北沧州)学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象，这种心理活动属于()。
    A

    无意记忆

    B

    有意记忆

    C

    再造想象

    D

    创造想象


    正确答案： B
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。
    A

    为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录

    B

    为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来

    C

    每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况

    D

    王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（）。
    A

    无意记忆

    B

    有意记忆

    C

    再造想象

    D

    创造想象


    正确答案： A
    解析： 再造想象：是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。

  • 第21题：

    单选题
    王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于(    )
    A

    对比

    B

    联觉

    C

    补偿

    D

    错觉


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于(　　)。
    A

    识记

    B

    保持

    C

    再认

    D

    回忆


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    历史课上魏老师讲了大唐盛世的内容之后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于(  )
    A

    对比

    B

    错觉

    C

    联觉

    D

    补偿


    正确答案： A
    解析：

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