第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。
A想象力
B美术鉴赏力
C美术素养
D实践能力
第6题:
什么是美术教学评价?
第7题:
美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
第8题:
美术课程评价是() , 改进教师的教学 , 促进()不断发展的重要环节。美术课程评价的依据是()。
第9题:
思想品德课教学评价的根本目的是()。
第10题:
想象力
美术鉴赏力
美术素养
实践能力
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()
A提高学前儿童学习美术的兴趣
B更好地把握学前儿童教育美术活动成果
C促进美术教育的发展
第17题:
中学美术教学中,美术教学评价的目的是()。
第18题:
教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的()作用。
第19题:
美术批评教学的目的。
第20题:
美术课堂教学评价指标是以()的评价理论和目的为核心的,是进行评价操作的前提。
第21题:
重过程,重视评价对象的主体性的,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是()
第22题:
第23题:
国家教育方针
教材编委意见
美术课程标准
美术教学目标