第1题:
创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。
第2题:
课堂上,教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事,属于()。
第3题:
随机进入教学策略的基本环节是()
第4题:
支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是:()
第5题:
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。
第6题:
在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()
第7题:
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()
第8题:
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。
第9题:
从学科与生活的结合点入手,创设情境
从学科与社会的结合点入手.创设情境
根据教师的设计喜好,创设情境
利用认知矛盾创设情境
第10题:
语言创设情境
光线创设情境
美术创设情境
音源创设情境
第11题:
借助问题创设情境
借助“背景”创设情境
借助实物图像创设情境
借助语言创设情境
第12题:
抛锚式教学策略
随机进入教学策略
支架式教学策略
启发式教学策略
第13题:
抛锚是教学策略由以下几个环节组成的()。
第14题:
关于教学情境的设置方法叙述不正确的是()。
第15题:
以下属于教师工作的是()。
第16题:
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是().
第17题:
由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是()。
第18题:
在音乐课上.某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。
第19题:
在欣赏无伴奏合唱《牧歌》时,一位音乐教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了一个优美的教学情境。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法?()
第20题:
重视情境创设
加强知识讲授
注重音乐体验
关注合作探究
第21题:
对
错
第22题:
音源创设情境
美术创设情境
语言创设情境
光线创设情境
第23题:
教学方法
教学目标
教学评价
教学策略