注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于()。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.活动型课程 D.研究型课程

题目
注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于()。

A.基础型课程
B.拓展型课程
C.活动型课程
D.研究型课程
相似考题

1.注重开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的课程，属于____________课程。

2.《国家中长期教育政革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,加强美育,培养学生良好的审美情趣和()。A、文学修养B、鉴赏能力C、艺术爱好D、人文素养

3.以下不属于拓展型课程的是( )A.文学修养 B.环境保护 C.艺术鉴赏 D.大学英语

4.注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育、科学素质教育、环境保护意识教育等课程，都属于（ ）。A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．活动型课程

参考答案和解析
答案：B
解析：
拓展型课程是指拓展知识、拓展能力、拓展视野的课程。题目中注重学生文学、艺术鉴赏方面的培养，注重拓展学生的能力，所以这种课程属于拓展型课程。
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  • 第1题：

    下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”的是（ ）。


    A.面向全体学生
    B.激发学生学习兴趣
    C.培养艺术家
    D.注重创新精神

    答案：C
    解析：
    本题考查对《义务教育美术课程标准(2011年版)》的记忆。《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”包含四个方面：1.面向全体学生2. 激发学生学习兴趣3. 关注文化与生活4. 关注文化与生活。而培养艺术家不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”，故C项正确。
    关注文化与生活：美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。通过美术课程，学生了解人类文化的丰富性，在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献，并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观。

    A项：面向全体学生：实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能，能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程适应素质教育的要求，面向全体学生，选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方祛，组成课程的基本内容，并通过有救的学习方式，帮助学生逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养，为终身学习奠定基础。属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”内容。与题干不符，排除。

    B项：激发学生学习兴趣：兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调通过发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。美术课程注重内容与学生的生活经验紧密联系，发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中艇悟美术的独特价值。属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”内容。与题干不符，排除。

    D项：注重创新精神：现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，帮助学生学会运用美术的方法，将创意转化为具体成果。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，发展综合实践能力，创造性地解决阿题。属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”内容。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    在课程改革的背景下，不属于音乐新课程的特点的是（　　）。

    A.加强人文教育、强调课程综合、注重学生体验、关注知识创新
    B.变革学习方式、培养创新精神、重建评价机制、实现民主管理
    C.加强人文教育、强调课程综合、培养创新精神、实现民主管理
    D.改变学习方式、培养集体精神、注重学生实践、关注知识更新


    答案：D
    解析：
    在课程改革的背景下，音乐新课程的特点是加强人文教育、强调课程综合、注重学生体验、关注知识创新、变革学习方式、培养创新精神、重建评价机制、实现民主管理。

  • 第3题：

    下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》说法的一项是（）。

    • A、高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导，在义务教育语文课程改革的基础上继续推进
    • B、选修课程也应该体现基础性，但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展
    • C、文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求
    • D、高中语文课程，应注重实践，加强与生活的联系，加强与数理课程的沟通，以适应现实生活和社会发展的需要

    正确答案:D

  • 第4题：

    近些年，很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美，这种艺术课属于（）

    • A、学科课程
    • B、分科课程
    • C、综合课程
    • D、选修课程

    正确答案:C

  • 第5题：

    以下不属于拓展型课程的是（）

    • A、文学修养
    • B、环境保护
    • C、艺术鉴赏
    • D、大学英语

    正确答案:D

  • 第6题：

    注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于（）

    • A、基础型课程
    • B、拓展型课程
    • C、研究型课程
    • D、活动型课程

    正确答案:B

  • 第7题：

    注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（　）

    • A、研究型课程
    • B、基础型课程
    • C、拓展型课程
    • D、技能型课程

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类，在根据课程的任务划分出的课程类型中。注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程类型属于(    )
    A

    基础型课程

    B

    研究型课程

    C

    拓展型课程

    D

    实践型课程


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下不属于拓展型课程的是（）
    A

    文学修养

    B

    环境保护

    C

    艺术鉴赏

    D

    大学英语


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    近些年，很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美，这种艺术课属于（）
    A

    学科课程

    B

    分科课程

    C

    综合课程

    D

    选修课程


    正确答案： B
    解析： “艺术课”将诸多课程融为一体，属于综合课程；学科课程又称分科课程，是以某一学科为中心编制的课程。

  • 第12题：

    单选题
    注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的课程称为（　）
    A

    基础型课程

    B

    拓展型课程

    C

    研究型课程

    D

    实践型课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版） 》>课程理念的是（ ）

    A.面向全体学生
    B.激发学生学习兴趣
    C.注重创新精神
    D.加强基本技法训练

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    斯宾塞设计的课程体系包括的课程有（）。

    • A、生理学、解剖学课程
    • B、历史学课程
    • C、数学、几何、物理、化学、生物、地质、社会学等方面的课程
    • D、文学、艺术、音乐、绘画、雕刻等审美方面的课程
    • E、心理学、教育学等方面的课程

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）

    • A、基础型课程
    • B、研究型课程
    • C、拓展型课程
    • D、发展型课程

    正确答案:C

  • 第17题：

    注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）

    • A、实践型课程
    • B、研究型课程
    • C、拓展型课程
    • D、知识型课程

    正确答案:B

  • 第18题：

    阅读有关诗歌鉴赏的教学论文（节选），按照要求答题。鉴赏评价能力是语文阅读能力中层次最高的一个层级。它是以识记、理解和分析综合为基础，需要文学、文体等许多知识和能力参与才能形成的一种专门能力。要正确地引导学生诗歌鉴赏，掌握诗歌的表现手法。对上述观点分析不正确的是（）。

    • A、识记、理解和分析是鉴赏诗歌的基础
    • B、掌握诗歌的表现方法属于鉴赏能力
    • C、有一定的文学知识储备才可能形成鉴赏评价能力
    • D、引导学生掌握鉴赏评价能力，需要注重积累

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于（）
    A

    基础型课程

    B

    拓展型课程

    C

    研究型课程

    D

    活动型课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》说法的一项是（）。
    A

    高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导，在义务教育语文课程改革的基础上继续推进

    B

    选修课程也应该体现基础性，但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展

    C

    文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求

    D

    高中语文课程，应注重实践，加强与生活的联系，加强与数理课程的沟通，以适应现实生活和社会发展的需要


    正确答案： B
    解析： D项正确的表述应该是：高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，更新内容，以适应现实生活和学生自我发展的需要。

  • 第21题：

    单选题
    注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）
    A

    研究型课程

    B

    基础型课程

    C

    拓展型课程

    D

    技能型课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    2001（）年颁布的《语文课程标准》相对过去的大纲有很大突破，这种突破的重要体现是（）
    A

    注重学生语文能力的培养

    B

    注重加强学生的语文实践

    C

    注重学生的人文修养

    D

    注重发展学生的创造性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）
    A

    基础型课程

    B

    研究型课程

    C

    拓展型课程

    D

    发展型课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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