()最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥，进而让学生学习和巩固知识，培养技能、技巧，发展探索和创新的意识与能力。A.读书指导法B.练习法C.实验法D.发现法

题目
()最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥，进而让学生学习和巩固知识，培养技能、技巧，发展探索和创新的意识与能力。


A.读书指导法

B.练习法

C.实验法

D.发现法
相似考题

1.如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力?()①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力③激活学生已有的知识储存,尝试相关知识的综合运用④良好的意志品质,并大胆想象。A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④

2.知识与能力的关系包括两方面:重视基础知识的学习、积累和巩固,为提高能力打下坚实的基础,创造良好的条件;让学生掌握学习基础知识的技巧,为学生学习基础知识创造条件。()此题为判断题(对，错)。

3.探究学习:指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情景,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。()此题为判断题(对，错)。

4.学生的学习内容有（ ）。A．知识、技能的掌握B．学习策略的掌握C．潜意识的挖掘D．问题解决能力和创造性的发展E．道德品质和健康心理的培养

参考答案和解析
答案：D
解析：
发现法是指教师组织和引导学生通过独立的探究和研究活动而获得知识的方法。它能使学生的独立性和创新能力在探索解决学习任务过程中得到高度发挥。
更多“()最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥，进而让学生学习和巩固知识，培养技能、技巧，发展探索和创新的意识与能力。 ”相关问题

  • 第1题：

    自主性学习的主要目的是()。

    A.培养学生创新精神和实践能力

    B.培养学生的实践能力

    C.使学生学会学习

    D.培养学生的创新意识


    参考答案：A

  • 第2题：

    在教学过程中，要实现在教师指导下，充分发挥学生学习的积极性和主动性，培养学生的独立学习与探索研究的能力，这是（ ）原则决定的。

    A.知识积累与智能发展相结合
    B.理论联系实际
    C.科学性与思想性相结合
    D.教师的主导性与学生的主体性相结合

    答案：D
    解析：
    教师的主导作用是使教学过程能够高效进行的保证，学生的主动探索是学习取得成功的基本条件，只有将教师的主导性和学生的主体性结合起来，才能更好的提高教学的效率。在教学过程中，教师的主导性与学生的主体性相结合原则要求在教师指导下，充分发挥学生学习的积极性和主动性，培养学生的独立学习与探索研究的能力，因此，正确答案选D。

  • 第3题：

    学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是培养解决能力和创造性的发展；三是（ ）的培养。


    答案：道德品质和健康心理,
    解析：

  • 第4题：

    研究性学习的特征有：（）

    • A、“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
    • B、“进行研究”说明研究性学习的学习方式，意味着探索与创造。
    • C、研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
    • D、“获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标，即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    下列哪一项不属于研究性学习的目标（）。

    • A、让学生获得亲身参与研究探索的体验
    • B、培养发现问题和解决问题的能力
    • C、培养收集、分析和处理信息的能力
    • D、让全体学生都有发明创造

    正确答案:D

  • 第6题：

    学生的学习内容有（）。

    • A、知识、技能的掌握
    • B、学习策略的掌握
    • C、潜意识的挖掘
    • D、问题解决能力和创造性的发展

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    学生学习的内容有（　）。

    • A、知识技能的掌握
    • B、学习策略的掌握
    • C、问题解决能力和创造性的发展
    • D、道德品质的培养
    • E、健康心理的培养

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    情境教学法的核心是（）。

    • A、激发学生的情感
    • B、减轻学生的学习负担
    • C、培养学生的探索精神
    • D、巩固学生的基础知识

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    作业的主要目的有（）。
    A

    巩固消化课堂所学知识

    B

    加深对所学知识的理解

    C

    帮助学生形成技能技巧

    D

    发展学生的独立学习能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集和处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。

    正确答案： 探究学习
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法，进而获得知识的学习称为（）
    A

    接受学习

    B

    发现学习

    C

    意义学习

    D

    机械学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学生的学习内容有（）。
    A

    知识、技能的掌握

    B

    学习策略的掌握

    C

    潜意识的挖掘

    D

    问题解决能力和创造性的发展

    E

    道德品质和健康心理的培养


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学数学问题解决学习的意义主要有()。

    A、能有效的提高学生的解题能力

    B、能为学生的主动探索与发现提供一个空间与机会

    C、能发展学生自我调控与反思修正能力

    D、能促进学生有效地转变学习方式

    E、能帮助学生实现创新与发展


    参考答案：BCDE

  • 第14题：

    教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法，进而获得知识的学习称为（　　）

    A.接受学习
    B.发现学习
    C.意义学习
    D.机械学习

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（　　）。

    A．造型能力
    B．动手能力
    C．创新能力
    D．探索能力

    答案：B
    解析：
    在义务教育阶段设置“设计，应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。

  • 第16题：

    在班级授课制中，学生的学习主要是探究性学习，不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力


    正确答案:错误

  • 第17题：

    学生的学习内容有（）。

    • A、知识、技能的掌握
    • B、学习策略的掌握
    • C、潜意识的挖掘
    • D、问题解决能力和创造性的发展
    • E、道德品质和健康心理的培养

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题：

    教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法，进而获得知识的学习称为（）

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、意义学习
    • D、机械学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    作业的主要目的有（）。

    • A、巩固消化课堂所学知识
    • B、加深对所学知识的理解
    • C、帮助学生形成技能技巧
    • D、发展学生的独立学习能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    在凯洛夫看来教学应是（）的过程.

    • A、让儿童个性得到充分发挥
    • B、以知识、技能和熟练技巧的体系武装学生
    • C、以科学原理和共产主义世界观武装学生
    • D、有计划的发展学生智力
    • E、培养学生道德品质

    正确答案:B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    情境教学法的核心是（）。
    A

    激发学生的情感

    B

    减轻学生的学习负担

    C

    培养学生的探索精神

    D

    巩固学生的基础知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    ()最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥,进而让学生和巩固知识,培养技能、技巧,发展探索和创新的意识与能力。
    A

    读书指导法

    B

    练习法

    C

    实验法

    D

    发现法


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    学生的学习内容有（）。
    A

    知识、技能的掌握

    B

    学习策略的掌握

    C

    潜意识的挖掘

    D

    问题解决能力和创造性的发展


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

相关内容