李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的()。A.说服教育法 B.品德评价法 C.道德修养法 D.实践锻炼法

题目
李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的()。

A.说服教育法
B.品德评价法
C.道德修养法
D.实践锻炼法
相似考题

1.苏霍姆林斯基说:“一个人在努力向模范人物学习、作出高尚行为的时候,也对自己从情感和道德上作出了深刻的评价。”这句话体现的道德修养方法是()A.学习榜样B.慎独自律C.积善成德D.省察克治

2.苏联教育家苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树”。这句话体现了哪种道德修养的途径?A．学思明理B．择善而从C．学习榜样D．学习书本

3.苏霍姆林斯基曾说“忠于崇高的理想,是个人道德发展的顶峰。这句话体现的德育教育原则是()A.疏导原则B.导向C.纪律约束D.知行合一

4.()被称为“中国的苏霍姆林斯基”。A、斯霞B、冰心C、李吉林D、霍懋征

更多“李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的()。”相关问题

  • 第1题：

    苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。


    正确答案:道德信念

  • 第2题：

    提出情感形成有“培育学说”和“道德学习论”观点的教育家是（）

    • A、苏霍姆林斯基
    • B、卢梭
    • C、罗尔斯
    • D、徐特立

    正确答案:C

  • 第3题：

    在德育的内容上，苏霍姆林斯基突出强调哪些内容？


    正确答案: （1）注重公民精神教育。
    （2）注重培养道德情感。
    （3）注重培养学生确立坚定的道德信念。
    （4）促进学生社会定向的形成。
    （5）培养男女青年相互关系的道德美感。

  • 第4题：

    简答苏霍姆林斯基主要的教育思想和观点。


    正确答案:（1）全面和谐发展的教育目的论
    （2）德育情感化
    （3）发展学生的创造性思维能力
    （4）培养学生健康的审美观点和能力
    （5）重视方法指导和阅读书籍的教学思想

  • 第5题：

    苏霍姆林斯基将（）作为教学的主要目标和方法。


    正确答案:教会学生学习

  • 第6题：

    前苏联苏霍姆林斯基（）和（）阐述了（），其核心是（）。


    正确答案:《给教师的一百条建议》；《把整个心灵献给孩子》；和谐教育思想；全面发展

  • 第7题：

    教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）

    • A、针对性
    • B、启发性
    • C、趣味性
    • D、简洁性

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。

    正确答案： 道德信念
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    提出情感形成有“培育学说”和“道德学习论”观点的教育家是（）
    A

    苏霍姆林斯基

    B

    卢梭

    C

    罗尔斯

    D

    徐特立


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    苏霍姆林斯基将（）作为教学的主要目标和方法。

    正确答案： 教会学生学习
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    苏霍姆林斯基认为让（）掌握全人类的道德准则，是形成个人道德修养的非常重要的阶段。
    A

    青年人

    B

    婴儿

    C

    儿童

    D

    少年


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）
    A

    针对性

    B

    启发性

    C

    趣味性

    D

    简洁性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《家长教育学》一书中所说：孩子道德发展的源泉以及根部在于（）的智慧、情感和内心的激情，人在自己的道德发展中变得如何，决定于这个人。

    • A、母亲
    • B、父亲
    • C、自身
    • D、环境

    正确答案:A

  • 第14题：

    苏霍姆林斯基反对把学生单纯当作装“德性的口袋”，简单化地强行往这个口袋里装填、灌输道德概念。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法，和新课程中的研究性学习是一样的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    苏霍姆林斯基是苏联杰出的（）和（）


    正确答案:教育理论家；实践家

  • 第17题：

    苏霍姆林斯基认为让（）掌握全人类的道德准则，是形成个人道德修养的非常重要的阶段。

    • A、青年人
    • B、婴儿
    • C、儿童
    • D、少年

    正确答案:A

  • 第18题：

    李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的（）。

    • A、说服教育法
    • B、品德评价法
    • C、道德修养法
    • D、实践锻炼法

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《家长教育学》一书中所说：孩子道德发展的源泉以及根部在于（）的智慧、情感和内心的激情，人在自己的道德发展中变得如何，决定于这个人。
    A

    母亲

    B

    父亲

    C

    自身

    D

    环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是衡量一个人的精神面貌及其品行中思想和行为一致、言行和行动一致的主要标志。
    A

    道德信念

    B

    爱国主义教育

    C

    道德习惯的养成


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    前苏联苏霍姆林斯基（）和（）阐述了（），其核心是（）。

    正确答案： 《给教师的一百条建议》,《把整个心灵献给孩子》,和谐教育思想,全面发展
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    在德育的内容上，苏霍姆林斯基突出强调哪些内容？

    正确答案： （1）注重公民精神教育。
    （2）注重培养道德情感。
    （3）注重培养学生确立坚定的道德信念。
    （4）促进学生社会定向的形成。
    （5）培养男女青年相互关系的道德美感。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    苏霍姆林斯基是苏联杰出的（）和（）

    正确答案： 教育理论家,实践家
    解析： 暂无解析

相关内容